南京林业大学一年半劝退49学生

2014年下半年有18名学生，2015年上半年有13名学生，2015年下半年有18名学生。这是林楠大学最近三次宣布的“辍学治疗”人数。

澎湃新闻(www.thepaper.cn)从南京林业大学获得证实，自该校在2014年秋季学期发布《大学生学业预警与援助办法(试行)》以来，已有49名学生“辍学”。

"我们的目标不是融合学生和卡片学生."大学教务处副处长高告诉澎湃新闻。他希望这些管理措施能够警告那些放松学业的学生，并通过警告和帮助鼓励他们完成学业。

相关教育专家认为，林楠大学对在校学生的严格管理，是对中国大学教育之前普遍存在的“严格入学、宽毕业”模式的一种移动和修正。这也是我国高校为保证办学质量，有意识地建立“严进严出”的人才培养机制的一种探索。

南京林业大学公布的处罚决定。

在一年半的时间里，超过49名学生受到了“学业警告”

2016年4月，南京林业大学教务处发布公告，给予18名大学生及其家长“学业警告(红色警告)通知”，并进行退学处理。

“我们严格按照学校制定的规章制度对待辍学学生。这些都写在“学生手册”中，并提前分发给学生高，大学教务处副处长告诉记者，与“辍学”有关的两份文件是《大学生学籍管理办法》和《大学生学业预警与帮助办法(试行)》。

从上述文件中，澎湃新闻的记者看到，林楠大学对十种情况进行了“应该退学”的处理，第一种是“学术警告”。

那么，什么是“学术警告”？据林楠大学教务处称，这是学校在发现“问题学生”迹象时发出的提醒和警告。从轻到重，顺序是:黄色警告、橙色警告和红色警告。

收到“黄色警告”的学生将得到老师的特别帮助。收到“橙色警告”的学生将被下一年级(降级)录取。如果学生在学校里收到两次“橙色警告”，不管他们第三次收到什么样的警告，他们都必须退学。

学生辍学的“红色警报”，由校长办公会议决定。对于退学的学生，学校将出具退学决定并发给他们，并报江苏省教育厅备案。

例如，在今年4月公布的18名纪律严明的学生名单中，“一些学生在大学一年级第一学期结束后就收到红色警告，并被视为辍学学生”高对说道。

南京林业大学公布的处罚决定。

一度极高的“暂停率”令人惊讶。

南京林业大学发布的警告和撤销机制并不严格。根据林楠大学教务处提供的数据，以2014年《大学生学业预警与援助办法(试行)》的正式实施为分水岭，此后一年半的“辍学”案例数量高于前三年。

然而，引入这一政策来严格控制学生的学习质量并不是个别领导的“心血来潮”，而是学校经过深思熟虑后做出的决定。

几年前，林楠大学教务处的领导层发生了变化。由交通学院和林学院的两位领导担任学院办公室主任和副主任。为了学生学业质量管理，教务处对我校各系各年级学生进行了大数据调查分析，其中之一就是“停学率”。

结果吓坏了人们。“我真不敢相信，”大学教务处副处长高告诉澎湃新闻，他的印象是毕业率在17%到18%之间，“甚至有一些学生选修了11门课程”。

相关领导开始意识到问题的严重性。从2012年开始，教务处牵头起草和制定《大学生学业预警办法》。

又过了两年，在学生处和一些负责教学的高校领导的参与下，修改了几个草案，最后在2014年8月，也就是当年秋季开学之前，发布了《大学生学业预警与援助办法(试行)》。

这个新系统不仅细化了“警告”的等级，而且增加了“帮助”的相关内容。“警告不是目的。目的是通过及时发现、调整和处理学生问题的过程管理，鼓励学生进一步完成学业。”高对说道。

因此，收到警告后，学院所属学院将根据学生的实际情况，帮助制定“学生个性化学习计划学习提醒”，并进行实时跟踪。

高告诉《澎湃新闻》,自从新规定生效以来，没有辍学学生的家长提出了反对意见，因为学生的每一份成绩记录和警告记录都由学校审核，并由学生自己签字。对实际数字没有争议。

给“说服者”一个“复活”的机会

许阳(化名)是林楠大学的一名辍学学生。在他大二的时候，他在一次事故中受伤，并且“退出了几门课程”。结果，他“辍学”。

不过，徐杨并不太担心，因为学校在制定“退出”规则时也留下了“复活”的机会。

也就是说，辍学的学生可以申请一个学年的试用期。试用期结束后，符合条件的申请人可以向教务办公室申请恢复其学生身份。

根据林楠大学学术事务办公室提供的数据，2015年下半年，在13名辍学学生中，有7人申请了试用期，只有4人最终恢复了学籍。"没有多少因试用而辍学的学生真正得救了。"

“曾经有一位母亲走上前来为她的儿子辩护，她的儿子已经辍学，坐在走廊上哭了。”高说，“但我没有选择。系统就是系统。”

高表示，该体系“还处于初步运行阶段”，因为“它是一个四年周期”。再过两年，林楠大学的所有学生都将受到这一制度的约束。要想更清楚地看到这个系统的结果，还需要两年时间。

然而，现有数据已经从侧面初步验证了上述系统的有效性。2015年下半年，林楠大学有343人受到警告，2016年上半年有235人受到警告。这一时期的暂停率约为5%，远低于2011年超过10%的暂停率。

高还透露了一条爆炸性新闻，即大学自2011年起取消了毕业前补考制度，因为担心老师会手软，“放水”，导致学生瘫痪和依赖。相反，它实施了一些重视过程管理的措施，如“学术预警和协助措施”，以便及早发现问题、及早预警、及早协助和及早纠正。

长期关注高等教育的著名学者熊丙奇在接受《澎湃新闻》采访时表示，辍学是高校提高办学质量、确保学生*选择学校的一种机制。在中国，人们过去认为一旦进入大学，你很容易获得文凭并毕业，因为大学不会淘汰不合格的学生。

熊丙奇说，但是，中国现有的大学已经开始有意识地严格控制自己的学生的质量，并已开始有一些机制，以确保办学质量是宽松的，严格的学生或严格的学生。