美国“校园欺凌案”增多 敲响低龄留美浪潮警钟
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这是一个可悲的悲剧。27日，一名涉嫌绑架虐待狂同伴的中国学生在美国举行了另一场听证会。由于案件的严重性和大量的犯罪嫌疑人，此案引起了各界的广泛关注。在*学生赴美留学、留学年龄越来越小的背景下，中国“空降儿童”群体独自赴美留学的种种缺陷和隐患，以及在极端情况下爆发的人性恶和校园暴力，为留学浪潮敲响了震耳欲聋的警钟。
法官:这让我想起了《蝇王》。
负责审判的托马斯·福尔斯法官说，案件的严重性让他想起了《蝇王》，这是英国作家威廉·戈尔丁的代表作，他是诺贝尔文学奖得主。
经历过二战浩劫的戈尔丁清楚地理解战争的残酷和血腥。十多年的教学生涯使戈尔丁理解了青少年的本质。为了警告世界，1954年出版的《蝇王》讲述了第三次世界大战中一场假想的核战争，一群未成年人因飞机失事被困在一个荒岛上。由于人类邪恶的扩张，儿童失去了纯真，文明和秩序失去了，一场自相残杀的悲剧发生了。
该案件发生在洛杉矶的中国高中生中间，福尔斯法官认为这是“苍蝇王的世俗版本”。据媒体报道，案件性质恶劣，手段残忍，涉案人数众多，犯罪性质严重。这在美国的刑事案件中也是罕见和令人震惊的。
今年3月30日，在当地一所名为“牛津高中”的私立学校，两名中国女学生被许多学生拳打脚踢，脱光衣服，拍照，并用烟头烫乳头。共有12名嫌疑人参与了这起案件。六名被捕者中，、翟云耀和杨是成年人。6月18日，该案件在洛杉矶县高级法院波莫纳分院审理。
戈尔丁发现，如果没有教师教育，没有及时制止，没有规章制度，许多孩子会打架，做出野蛮的举动。
在这种情况下，人性的邪恶，即“野兽”，显然已经挣脱了它的枷锁，造成了福尔斯法官所叹息的悲剧。
老师:他们是孤独的，缺乏监督的“跳伞儿童”
在20世纪80年代和90年代，*和香港的一些富裕家庭把他们的孩子送到洛杉矶上学。这群年轻的外国学生离开父母去国外学习，他们被称为“空降儿童”。
本案的受害者和他们所谓的施虐者是一群“跳伞儿童”，他们离开中国“跳伞”到美国。他们搬到加利福尼亚，在当地学校学习，远离父母。
一些专家说，年轻的海外学生很容易面临四种难题。首先，我通过电影等间接渠道了解到国外生活是时尚和*的，但当我开始留学时，我发现情况并非如此。二是出国导致了原有生活圈的分离，而新的生活圈不习惯也无法融合，从而产生了一种孤独和无助的感觉。第三是缺乏沟通，这引起了对周围事物的怀疑和不信任，对出国选择的怀疑，对一个人独立生活和学习能力的怀疑，以及对周围人真诚的怀疑。第四，中美教育方法的差异使得许多人难以适应。在克服这些语言、文化、教育和其他障碍的过程中，外国学生容易受到挫折。如果这些挫折无法消除，海外学生的心理很容易变得敏感和脆弱。他们会为小事发脾气，甚至会产生怨恨和攻击行为。
有些“跳伞的孩子”在新环境中就像鸭子下水一样，被美国精英大学录取继续他们的学业。然而，有些人无法成功应对新环境的挑战。如果没有父母和其他家庭成员的持续关注，在消极因素加剧的情况下，他们的行动很可能导致严重的灾难。法院起诉书显示，涉案的14名中国学生年龄在14至20岁之间，大多数是未成年人。上述三名新成年被告严重违反了美国刑法，被控6项绑架指控、2项酷刑和虐待指控以及4项人身虐待指控。
安妮·斯卡亚诺是一名美国教师，在外国学生教育方面有着多年的经验。斯卡拉诺女士告诉《中国青年报》的记者，一些年轻的中国学生不积极参加各种社区活动。随着他们变得越来越孤立，他们小圈子里的内部问题和矛盾也增加了。然而，一些学校监管不严，不积极引导学生。
"我确信他们被孤独折磨着。"杨的律师方丹说:“他们和其他中国孩子组成了一个小圈子，没有人监督他们，也没有人寻求帮助。所以事情会失去控制。”
国际学生:和本地学生相处需要积极的努力
审判中的一个细节引起了人们的注意。在法庭传唤时，所有三名被告都有翻译。张心蕾的律师邓鸿说，“他们中的大多数人在美国呆了三四年，但是他们仍然说中文，英语交流仍然很困难，所以他们需要在法庭上被翻译。”
在与当事人的父母联系后，邓鸿发现被告的家庭属于典型的中产阶级。“孩子们的父母努力存钱。当孩子们13或14岁的时候，他们会把他们送到美国的高中去，以避免激烈的竞争，比如全国大学入学考试
然而，邓鸿强调，当许多父母决定将他们的孩子送到国外时，他们对国外的生活和学习条件没有详细的了解，并且缺乏对孩子是否能适应新环境的准确预测。在孩子出国留学期间，父母的交流通常集中在学业成绩上，而忽略了心理压力和交朋友方面的关心和指导，这可能是“空降儿童”最需要的。
就读于弗吉尼亚州阿灵顿县一所公立高中的中国学生王军(化名)告诉《中国青年报》，“与当地美国学生相处比与其他外国学生更难。因为他们很可能一起长大，从小学，初中到高中。要进入这个圈子，一个人必须有机会，例如，参加相同的课程和相同的活动俱乐部。这些要求外国学生特别活跃。”
即将进入11年级的外国学生李涵(化名)在美国的一所私立高中学习了两年后，告诉《中国青年报》记者，中国学生总体上取得了不错的成绩，但他们的融合不是很好。尽管个人因素因人而异，但中国学生缺乏社会互动和积极沟通是一个重要原因。“许多中国学生不太喜欢和其他民族交流。他们只混在一小群中国人中间。如果他们互相争斗并继续混合，冲突将很容易产生和积累。”
然而，美国高中没有固定的班级和老师。所有课程都是学生根据自己的需要*选择的。尽管每个学生在入学时都会被指派一名辅导员，但一般来说，除非学生有什么要求，否则辅导员通常不会主动找到学生。
律师:影响留学生安全的因素很多
自本世纪初以来，出现了一股中国学生赴美留学的浪潮。专注于海外留学的阿特拉斯项目(Atlas Project)6月发布的数据显示，美国国际教育学院(Institute of International Education)有886，052名海外学生在美国大学学习，其中*的学生数量位居榜首，占海外学生总数的31%，超过了排名第二至第五的印度、韩国、沙特阿拉伯和加拿大的总和。
数据还显示，在美国学习的*学生人数连续七年出现两位数增长，在美国学习的高中生人数增长更快，从2005年的600多名增至2014年的3万多名。随着这一波年轻的中国学生，美国的一些私立高中增加了中国学生的比例。美国媒体报道称，在“牛津高中”所在的南加州，有许多私立高中招收国际学生。中国学生的比例从10%到50%以上不等，并且仍在增长。
此案涉及的“牛津高中”是一所*家庭经营的私立高中，主要目的是从中国、韩国和其他国家招生。这所学校有140名学生，大部分来自*。
邓鸿说，自20世纪80年代中期以来，美国校园暴力现象“校园欺凌案”开始增多。在高峰期，三分之一的学生被同学欺负。校园谋杀案不仅促使美国社会对枪支泛滥等问题进行反思，也使更多的人开始关注校园欺凌这一复杂现象。
邓鸿说，美国联邦*和其他州*正在加强立法，以多种方式遏制校园暴力。一是降低确定欺凌行为的标准。除了打人、吐痰、推搡和拍裸照之外，口头辱骂、口头威胁和在公共场所故意嘲笑他人的残疾、种族、性别、性取向和宗教信仰也被认定为欺凌行为。第二，学校对校园欺凌行为采取零容忍政策。第三是加强父母管教孩子的责任。如果未成年学生因欺凌被送进少年法庭，家长也将进入司法程序。第四是加强对欺凌行为的刑事处罚。如果后果严重，犯罪者有犯罪记录，即使涉及未成年人也可以作为成年人刑事案件审判。第五，严惩欺负伴侣的行为，并规定“共同和几个共犯”的原则适用于欺负案件。
邓鸿建议，在送未成年子女出国留学之前，父母最好进行实地考察，熟悉当地的留学环境。在国外学习期间，他们应该和孩子多交流，不应该轻易放弃送孩子出国。
在6月18日的首次庭审前会议上，三名被告均对绑架和酷刑等严重罪行不认罪。在庭审前的会议上，三名被告都在场，但法官同意应翟云耀的律师埃文·弗瑞德的请求，将案件的预审推迟至9月9日，理由是“医生尚未完成精神检查”据分析，如果上述指控被判有罪，被告可被判处无期徒刑。(原标题:《这个世界上的蝇王》敲响了留学美国的年轻人的警钟)
华盛顿，7月28日