复旦校长忆与*对谈：不要太在意大学排行榜

文/解放日报，上官记者朱民步

徐宁生:“我明白总书记的话。他强调说，建设一流大学必须有一个大的结构。

3月5日下午，*总书记来到上海代表团参加审议。最后发言的复旦大学校长许宁生的代表和他谈了“大学排行榜”。

“我的第一个建议是，要在中国建设一流大学，我们应该有一个由中国自己主导的目标体系，而不是局限于现有的评估体系。总书记肯定了我的观点。”5日晚，徐宁生向《解放日报》的上官记者回忆了回顾现场。

“总书记还说大学比内部信息更重要。不要太在意国内外大学的排名。你不能用枯燥的指标来评价人们的好大学。”许宁生说道。

徐宁生准备的主题是“贯彻落实高校思想政治工作会议精神，加快建设世界一流大学”——去年底，*总书记出席高校思想政治工作会议并发表重要讲话。高校“双一流”建设是当今的热门话题。

他在讲话开始时提到，*总书记在思想政治工作会议上的重要讲话，实际上是针对大学应该培养什么样的人、为谁培养、如何培养的大方向。这是纲领性的。高校建设“双一流”的过程也应遵循这一精神。

在他看来，“双头等舱”应该有一个由中国主导的目标体系，这个体系需要跳出简单的指数争论，从高层次考虑。“今天，我们不能再简单地谈论‘标杆管理’，而是要考虑中国的特点在哪里，什么可以引领世界，以及如何加强它们。”

徐宁生表示，一流大学还需要考虑三个问题:第一，育人——培养什么样的人，为谁培养；二是创新——不仅是实验室技术创新，还有各方面的创新精神和创新趋势。第三是文化，它需要文化积累和人文情怀。

从这个角度来看，市场上一些热门大学和学科的“排行榜”有各种局限性。"只是一些数据不能反映大学的全貌，但可能会导致范围缩小."他说。

令徐宁生高兴的是，总书记对此作出了回应，并就一流大学的标准说了几句话。在最后的演讲中，他再次提到了创新竞争力和指标体系的问题。

“他说，管理一所大学最重要的是人们心中的声誉、他们的内部信息和他们的积累。这是经过长期积累在人们心中形成的。”徐宁生告诉《解放日报》的上官新闻记者，“总书记还提到，国内外有很多高校排名。排名可以看，但我们不能太依赖他们。一些数据无法解释大学是什么样子。”

“我明白总书记所说的。他强调说，建设一流大学必须有一个大的结构。徐宁生告诉《解放日报》，上官新闻记者。这也是他在演讲中向总书记汇报的经验:“站得高，有足够大的格局，有世界领先的境界。”