我要当医生（二年级数学日记）

我想成为一名医生。

今天，老师希望我们成为“医生”。为什么老师希望我们成为医生？哦，原来老师在黑板上写下了我们前几天算错的问题。

然后，老师让我们找出黑板上公式的问题。事实证明，当十个人拒绝承认的时候，一些问题就出现了。一个人从十个中借了一个，十个人说:“我还有同样的号码。”还有一个问题是，席位的数目超过十个，而席位的数目不是一个。在我们纠正了他们的错误之后，他们终于康复了。我希望他们将来也能成为医生，不再是病人。

(评论:作者的主题很有趣。事实上，数学并不无聊。只要你勤奋好学，善于发现，你就会意识到学习数学的重要性，并且对“我想学”的知识有强烈的渴望。)