背单词用“不背单词”

“不背单词”产品的逻辑非常简单。用户可以先选择他们想学的词汇(如雅思)，然后进入单词学习过程。每个单词被设置为在用户面前出现四次。只有当用户每次都准确地记住并选择正确的意思时，系统才会“放开”这个单词，然后不断地输入新单词供用户学习。

“不背单词”的最大特点是每个单词都有多个例句，其中大部分来自有声读物、美国电视剧、名人演讲、欧美金曲等有趣的内容。它使用户不仅能记住单词的拼写，还能把单词放在句子中，以了解它在不同场景中的具体含义和用法，并学习如何在每个实际应用场景中说出单词。当然，一般来说，是否观看例句是用户的选择，但是如果用户没有对单词的意思做选择题，他必须在学习下一个单词之前听完音频例句。

那么为什么“不要背单词”的每个单词都可以配有多个例句呢？事实上，所有非记忆单词背后的语言材料都来自于另一个与非记忆单词相关联的产品“语言听力”。如果非记忆单词就像一本单词书，那么《琅琊寺听力》更像是一本收集了各种写作模式的书。它包含了大量的英语文章。用户可以听句子，并在“听语言”中完成课文，然后跟读。然而，正是朗逸氏的原始语料库技术系统促成了不背单词的例句——该系统可以自动从因特网上收集教训——基于时间轴句子分割、原始单词分割、自动和大规模语料库积累(实际上有点类似于Rubik的立方体英语语料库)，并且这些分离的句子可以促成不背单词的例句。

目前，这两种产品已经形成了一个闭环。例如，用户可以在不背单词的情况下学习雅思词汇，但是可以学习《琅琊寺听力》中从剑5到剑9的文章。语言学家听不到的单词可以加入到词汇书中。之后，用户可以不用记忆就能继续学习和复习单词，不用记忆的单词会自动与文章中的句子联系起来，为用户提供一个闭环学习环境。在将来扩大语料库规模后，该系统还可以扩展到短语和句子的研究。

事实上，目前市场上有很多学习单词的应用，比如扇贝单词、拓片和数百个单词。扇贝也使用一系列的产品矩阵让用户学习语言，但是不记忆单词最特别的是它的产品和语料库内容对单词学习的反馈之间的紧密联系。他们使用网络方法使单词学习更加个性化，这仍然非常有趣。