“英才论坛”在北大举行 学生与科学家零距离
中国科协副书记、副主席、书记处书记许在互动环节与学员们亲切交流，了解学员们的培训成果。夏添新华社
12月24日，2016年“人才论坛”在北京大学举行。该论坛主要包括学科子论坛、学科年度总结、学生培训成果展示和交流以及科学家面对面活动。
“人才计划”是由中国科学技术协会和教育部联合发起的。其目的是从全国各省市选拔一批学习成绩优秀、不遗余力的高素质高中生。他们对数学、物理、化学、生物和计算机有浓厚的兴趣。允许他们进入大学和学院，并在五个基础学科的著名科学家的指导下，鼓励他们对基础学科表现出兴趣，从而发现和培养一批具有科学创新潜力的优秀高中生。三年来，“人才工程”培养了1755名优秀中学生，激发了他们的科学兴趣，初步掌握了科学研究的基本方法，树立了远大的科学抱负。
展示互动链接，学生互相访问和学习。夏添新华社
12月24日，2016年“人才论坛”在北京大学举行。该论坛主要包括学科子论坛、学科年度总结、学生培训成果展示和交流以及科学家面对面活动。
“人才计划”是由中国科学技术协会和教育部联合发起的。其目的是从全国各省市选拔一批学习成绩优秀、不遗余力的高素质高中生。他们对数学、物理、化学、生物和计算机有浓厚的兴趣。允许他们进入大学和学院，并在五个基础学科的著名科学家的指导下，鼓励他们对基础学科表现出兴趣，从而发现和培养一批具有科学创新潜力的优秀高中生。三年来，“人才工程”培养了1755名优秀中学生，激发了他们的科学兴趣，初步掌握了科学研究的基本方法，树立了远大的科学抱负。
“卓越计划”的学生在主题子论坛中制作主题报告。夏添新华社
新华社北京12月26日电2016年“卓越论坛”12月24日在北京大学举行。该论坛主要包括学科子论坛、学科年度总结、学生培训成果展示和交流以及科学家面对面活动。
“人才计划”是由中国科学技术协会和教育部联合发起的。其目的是从全国各省市选拔一批学习成绩优秀、不遗余力的高素质高中生。他们对数学、物理、化学、生物和计算机有浓厚的兴趣。允许他们进入大学和学院，并在五个基础学科的著名科学家的指导下，鼓励他们对基础学科表现出兴趣，从而发现和培养一批具有科学创新潜力的优秀高中生。三年来，“人才工程”培养了1755名优秀中学生，激发了他们的科学兴趣，初步掌握了科学研究的基本方法，树立了远大的科学抱负。
2016年“卓越论坛”优秀学生证书颁发仪式。王小洋新华社
12月24日，2016年“人才论坛”在北京大学举行。该论坛主要包括学科子论坛、学科年度总结、学生培训成果展示和交流以及科学家面对面活动。
“人才计划”是由中国科学技术协会和教育部联合发起的。其目的是从全国各省市选拔一批学习成绩优秀、不遗余力的高素质高中生。他们对数学、物理、化学、生物和计算机有浓厚的兴趣。允许他们进入大学和学院，并在五个基础学科的著名科学家的指导下，鼓励他们对基础学科表现出兴趣，从而发现和培养一批具有科学创新潜力的优秀高中生。三年来，“人才工程”培养了1755名优秀中学生，激发了他们的科学兴趣，初步掌握了科学研究的基本方法，树立了远大的科学抱负。
2016年“人才论坛”是科学家面对面的活动。夏添新华社
12月24日，2016年“人才论坛”在北京大学举行。该论坛主要包括学科子论坛、学科年度总结、学生培训成果展示和交流以及科学家面对面活动。
“人才计划”是由中国科学技术协会和教育部联合发起的。其目的是从全国各省市选拔一批学习成绩优秀、不遗余力的高素质高中生。他们对数学、物理、化学、生物和计算机有浓厚的兴趣。允许他们进入大学和学院，并在五个基础学科的著名科学家的指导下，鼓励他们对基础学科表现出兴趣，从而发现和培养一批具有科学创新潜力的优秀高中生。三年来，“人才工程”培养了1755名优秀中学生，激发了他们的科学兴趣，初步掌握了科学研究的基本方法，树立了远大的科学抱负。
科学家在现场与学生互动。夏添新华社
12月24日，2016年“人才论坛”在北京大学举行。该论坛主要包括学科子论坛、学科年度总结、学生培训成果展示和交流以及科学家面对面活动。
“人才计划”是由中国科学技术协会和教育部联合发起的。其目的是从全国各省市选拔一批学习成绩优秀、不遗余力的高素质高中生。他们对数学、物理、化学、生物和计算机有浓厚的兴趣。允许他们进入大学和学院，并在五个基础学科的著名科学家的指导下，鼓励他们对基础学科表现出兴趣，从而发现和培养一批具有科学创新潜力的优秀高中生。三年来，“人才工程”培养了1755名优秀中学生，激发了他们的科学兴趣，初步掌握了科学研究的基本方法，树立了远大的科学抱负。
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