扬大关工委：耄耋老人的二十载奉献

本报讯记者张路、吴静静、记者文才飞

“我感谢紧密工作委员会工作委员会的老成员，感谢他们在过去三年里对我们麻袋班贫困学生的资助，使他们能够顺利完成学业。”扬州大学麻袋班的负责人狄冲兴奋而愉快地说。

在扬州大学，有一个热心的组织。它的名字是扬州大学生物科技学院关注下一代委员会。自1998年成立以来，每周三下午，值班的老同志都会到委员会的工作站为大学生答疑解惑，让他们在大学的十字路口找到正确的方向。

《行走词典》:从学生的困难入手

这是一种暖心机制的原因并不复杂。有些人过着消极的生活，老同志会教他们积极做事。一些老同志在家人有困难时呼吁捐款。如果学生想做公益事业，老同志们会和他们携手并进，携手引导他们。学生们反映缺少书籍，老同志们捐了钱在宿舍楼下建了一个图书馆。

多年来，老同志不仅指导了学生的生活和学习，而且尽可能地解决了他们各方面的问题。

其中，老书记梁龙生于2002年退休后担任扬州大学紧密工作委员会常务副主任。除了给学生提供思想上的建议，他还慷慨地捐赠了几次，捐赠了他的退休金、学校给他的奖金和慰问金。

当他得知更多的学生需要帮助时，他发起了一场募捐运动。到2010年，学校的紧密工作委员会已经筹集了60多万元，资助了200多名大学生。与校友建立“校友关爱基金”，筹集20万元；他和几位老同志一起捐款帮助贫困学生颜楷完成本科和硕士学业。此外，为了帮助学生找到工作，他向校友询问就业信息，并动员他的女儿在她的公司雇佣贫困学生。

梁龙生鼓励贫困学生树立自强的心和成为有用人才的志向。他说:“我们的紧密工作委员会不仅要给学生提供外部帮助，还要做实事，解决实际问题，给予他们细致的照顾，帮助他们成长。”

“领航员”:老同志探索新道路

在很多人的印象中，老同志是刻板刻板的，但这群老同志却漠视了学生的心理和接受能力。

大班？小班教育？讲座教育？课堂教育？教科书教育？考虑到需要引导每个学生的思想趋势，委员会的老师们放弃了所有传统的课堂形式。

“我们将采用一次采访几个学生的谈话系统，以便准确掌握每个学生的思想动态并给予相应的指导。”在工作站工作了20年的张说。

在探索中，他们找到了一条合适、高效、有效的途径，建立了江苏省第一个封闭式工作委员会工作站。

在每学期开始时，工作站将像安排时间表一样安排值班时间表，以确保工作顺利完成。工作站教师定期在小桌子上与学生交谈，找出他们的问题。“工作站不是为学生准备的，而是为学生准备的。我们摒弃传统的课堂教育模式，在小方桌上与学生交流，倾听他们的声音，当他们忘记交朋友的时候。”工作站教师刘说。

此外，委员会的工作还包括协助大学生党建、开展学生援助活动、帮助联系大学生就业、观察党员发展等。通过各种形式的工作，委员会已成为青年大学生的“领航者”。

“虽然我们是老教师，但我们仍然需要在工作道路上进行创新。只有通过创新，我们才能接近大学生，更好地与他们融合，从而帮助他们。”方感慨。

“移山者”:20年和20年

我想回到委员会成立之初，当时条件很差，每个人只能在宿舍下面10多平方米的房间里工作。此外，退休教师都在从事这项工作，现在平均年龄接近80岁。

自成立以来，该委员会多次被评为“先进集体”和“优秀组织”。其中，2016年，杨达委员会被省教育系统委员会评为“优秀工作团队”。

在这些年的工作中，老同志们携手并进，像龚玉一样充满活力。山常发曾经说过:“表演是平庸的，但你坚持它。只要学生需要我，我就会继续使用我的剩余能量。”这不仅是单常发的声音，也是工作委员会“五长老”的共同声音。

“五长老”经常说他们不怕辛苦，也没有感觉到。只要他们看到学生没有烦恼，不断进步，他们就会快乐。因为学生的健康成长是对他们最好的回报。学校每年都组织慰问活动，为关羽委员会的老同志表演节目，并和老同志下棋。老同志们说他们“非常高兴”。他们还从学生身上学到了很多新东西，并和孩子们一起“感觉年轻”。

80多岁的退休*党支部书记孙福汉哀叹道:“虽然每个人都老了，但他们仍然可以用‘烂木头’发光。这是革命事业的继续。我们就像登山运动员，一步一步消除学生的疑虑，并长期坚持这项工作。二十年过去了，虽然我们已经80多岁了，但其他新退休的老师也加入了这项工作。这项工作将持续20年。”

《中国科学新闻》(第六版，2017年7月18日)