人大教授：人文学科能否为毕业生带来经济价值

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关于人文教育的价值以及学习和从事人文教育的意义，人们已经说了很多。然而，无论人们说了多少，或者演讲者的影响力有多大，在一个“什么行业赚的钱最多”一直是热门搜索话题的时代，谈论人文教育无法逃脱人们质疑的声音

■郭英建

三个实际问题:

就业前景、市场需求与收入与否

当谈到人文学科的价值时，人们经常说(我自己也说过)人文学科似乎是“无用的”，但这些“无用的”知识在未来实际上可能是“有用的”。这里的“无用”实际上意味着它不能(立即)产生经济价值。直截了当地说，这意味着你不能马上赚钱，这导致人们害怕这种可能无法养家糊口的职业。无用似乎已经成为人文学科中众所周知的弱点。国内外都是如此。

近年来，美国主要大学的人文学科及其教育受到了各方面的广泛批评和批评。在一些州，一些学院和大学的人文学科甚至面临生存的压力。一方面，联邦*和州*都试图减少公立大学对人文学科的财政支持，原因很明显，因为它们不能为学生提供更多的就业指导和机会。奥巴马*提出的评估大学的基础之一也是毕业生的就业。另一方面，政界和各行各业的一些知名人士(包括比尔·盖茨)有时会对人文学科表示不满。他们还认为人文教育不能像其他科技专业一样及时为社会创造价值。最后，更重要的是，来自*、社会各界和家庭，尤其是家长的人文知识最终被传递给了学生，这对他们的人文选择产生了很大的影响。因此，选择人文学科的大学比例逐年下降。

因此，面对质疑、批评或责难，在讨论人文价值时，人文主义教育者不能再回避，还应该面对三大现实问题，即就业前景、市场需求和是否赚钱。人们需要回答:在一个物质崇拜的时代，人文学科有什么样的就业前景？市场真的需要人文学科毕业生吗？他们将来能挣足够的钱养家吗？

澄清是非的研究。

2014年初，美国高等教育管理系统研究中心和美国高校协会联合发布了一项合作研究成果。这份名为《艺术与科学专业学生就业表现如何》的研究报告，根据2010-2011年美国人口普查结果和各种经济数据，调查了大约300万年龄在21岁至65岁之间的美国居民。

应该指出的是，报告中提到的"文科"主要指人文学科，但包括人文、艺术和社会科学，如哲学、历史、文学、艺术、社会学等。因此，报告有时提到人文学科，有时提到人文和社会科学。它与人文学科相比较的专业包括三个:专业学科如护理和商业，科学学科如化学和生物学，以及工程学科。

由于篇幅所限，我只想引用本报告的一个重要部分，这也是本报告及其最新调查结果的核心。在“人文学科毕业生及其就业:对与错的澄清”一节中，作者充分回答了上述三个主要问题，他的结论可以纠正人们对人文学科的普遍误解或各种误解。

首先，就业市场对人文学科毕业生的需求很大。根据调查，没有雇主不希望学生学习人文和社会科学。甚至有五分之四的雇主同意所有学生都应该拥有像人文和社会科学这样广泛的知识体系。

其次，人文学科学到的知识是“有用的”。在调查中，93%的用人单位认为，对于那些即将进入职场的学生来说，比学士学位更重要的是，毕业生应该具备批判性思维能力、流利的表达能力和解决复杂问题的能力——而这种能力恰恰是人文学科培养学生的重点。

第三，人文学科毕业生的收入略低于其他领域的人刚进入这个行业时的收入。然而，在收入最高的时期，人文学科毕业生的收入高于专业领域的毕业生。这份报告不仅调查了大学生刚毕业时的收入，还调查了毕业生一生的收入，尤其是在他们收入最高的时期。得出的结论是:在大学毕业和离校时(225岁)，人文社会科学专业毕业生的年收入约为26，271美元，比同期的31，183美元低4，912美元。然而，在人生收入最高的时期(56-60岁)，人文和社会科学专业毕业生的收入为66，185美元，而同期专业毕业生的收入为64，149美元。可以看出，它不仅是一样的，而且还多了2036美元。当然，人文学科和专业毕业生的收入仍然无法与理工科毕业生相比。

上述发现告诉我们:在一个人的整个职业生涯中，人文社会科学专业的毕业生的就业前景与专业的毕业生相比同样乐观。市场对人文社会科学毕业生有着广泛的需求，他们可以获得平等的就业机会。在人生的巅峰时期，他们的收入可能是均等的，甚至人文和社会科学的毕业生也比后者挣得多。

这项研究成果发表后，引起了美国各方的关注。

事实上，各国都有类似的报告，但大多数都是短期检查或对应届毕业生的检查，这种短期检查的结果往往会加剧人文学科毕业生已经存在的就业困难，因为他们所学的知识是“无用的”。然而，这份报告关注的是一个人的长期职业生涯，关注的是他的薪水和收入，因此更有说服力。

这份报告的特别之处在于，它证明了人文学科的“经济价值”，并颠覆了人们的假设，即人文学科毕业生未来将找不到工作，收入也将很低。正如该报告的作者之一、美国学院和大学协会负责政策和公共关系的副主席哈姆弗雷所说，人们总是说选择人文学科注定在这一生中很难找到工作。"报告显示的是事实恰恰相反。"

人文学科毕业生:

研究生院的胜利，服务的力量和未来的胜利。

当然，报告的内容和价值远远不止于此。跟踪人文学科毕业生的就业趋势和成功案例，并对人文学科毕业生未来如何走向成功提出建议。

首先，对于人文学科的毕业生来说，仅有一个学士学位是不够的，而且很难在工作中表现出色。调查发现，在任何领域，拥有更高学位的人的收入都会大大增加。据统计，在拥有人文社会科学学士学位的960万人中，近400万人(约40%)拥有更高的学位，他们的年收入将增加2万美元。如果只有一个学士学位，收入将低于所有其他领域的毕业生，最高年薪只有58，000美元。据调查，人文学科毕业生21~30岁的失业率为5.2%，但到了41~50岁，这一比例下降到3.5%，仅比其他专业高0.04个百分点，差异不明显。

其次，报告发现人文学科毕业生选择了更多的社会服务工作，占据了近一半的社会服务领域，包括教师、职业顾问、社会和社区服务工作者、宗教人士和类似的工作者。报告指出，虽然不清楚他们是否被这一领域的工作所吸引，他们的专业特点是否适合这一更广泛的工作领域，或者其他工作机会是否真的消失了，但社会从中受益。哈姆弗雷说，社会确实需要更多的工程师，但也需要更多的社会工作者。

报告的最终结论是:“选择学士学位对你未来职业的成功并不重要。”虽然有各种各样与就业相关的结果，但大多数大学毕业生在职业生涯中取得了成功，这与他们在本科阶段选择的专业没有多大关系。

由此，我们可以得出另一个结论:人们不应该目光短浅，而应该有远见。

(作者是中国人民大学教授)

《中国科学日报》(2016-04-28第7版)