北大开设一带一路系列课程 20多国使节参与　

图为北京大学启动“一带一路”公共课程项目。

又是一个新学期。由于“一带一路”系列语言文化课程的开设，北京大学的开学季节充满了创造性。

据报道，这次北京大学积极将课程资源与“一带一路”联系起来，共向全体学生提供了40门语言文化课，其中包括32门语言课和8门“一带一路”文化公共选修课。来自“一带一路”沿线20多个国家的外交使节将参与该项目。

外籍教师来自母语国家。

对于这一“一带一路”系列课程，北京大学特别创设了系统教学的四个部分，即系列语言课程、讲座和文化课程、文化节活动和“大使眼中的一带一路”。该课程由北京大学外国语学院的外籍教师和专家讲授。它包括几十门语言和文化课程，包括阿拉伯语、希伯来语、土耳其语、法语、伊博语、斯瓦希里语、俄语、西里尔蒙古语、孟加拉语、菲律宾语、越南语、西班牙语、韩语、德语、日语、阿姆哈拉语、缅甸语、泰语、印地语、乌尔都语、波斯语等。它基本上涵盖了“一带一路”战略沿线国家和地区的主要语言。

北京大学校长董智勇在接受本报采访时表示，这些课程由来自母语国家的外籍教师授课，这些外籍教师不是临时聘用的，而是在北京大学任教多年、经验丰富的教师。

外国学校的学生也可以参加讲座。

这门课程不仅对北京大学的所有学生开放，也对其他大学的学生开放。董智勇说:“北京大学的资源应该部分向其他学校的学生开放。因此，课程资源的共享可以在该校学生未完成课程的情况下实现。”

据了解，“32+8”小型语言和文化系列课程与“一带一路”大使的系列讲座和文化节如阿曼周和沙特阿拉伯周相协调。第一节课和第二节课同时进行，使语言学习更加系统和完善。

在32种少数民族语言中，有些课程是首次开设的。北京大学中文系语言学专业学生孙在接受本报采访时表示:“通过对沿海国家的一系列外语课程的学习，你可以接触到一些小语种，获得理论之外更丰富的语料库资源。”

除了语言之外，文化课程和大师讲座将涉及沿途各国的大量政治和经济相关内容。这种创新的组合将使选择课程的学生对“一带一路”国家有更全面和立体的了解。平行的专业知识和外语交流技能将为学生将来从事专业研究和在各行各业工作打下基础。通过一个月或六个月的学习，培养兼具专业素质和外语交际能力的复合型人才的目标将会实现。

四十节课只是开始。

截至9月18日，32种外语中有21种已经完全选定，包括日语、韩语、德语、法语、西班牙语等。9月14日，五门文化课，如面向100多人的“东方文学”和面向400多人的“中西文化比较”，全部被填满。北京大学教务处的负责老师说，虽然选课截止日期是29日，但是学生们对“一带一路”系列外语文化课程的热情已经很明显了。

董智勇表示，为了拓宽学生的视野，帮助学生系统地学习语言和文化，许多课程将持续一年，引导学生在学习大学英语时拓展第二语言，这比单独开设的第二外语课程更科学、更系列化。

“目前，北京大学有20个副语言专业，可以说50多种副语言。辅修语言课程资源的开发还有很大的空间。将来会有更多的课程加入‘32+8’团队。”董智勇说道。