南京大学党委常委会研讨与反思学科评估问题

2018年第一个工作日上午，南京大学党委常委召开专题会议，研究我校第四轮学科评估暴露的问题。

会议首先听取了我校学科建设与发展规划办公室关于“南京大学第四轮学科评估工作总结与分析”的报告。接着，对我校新一轮学科评估中出现的问题进行了深入的探讨和思考。

2017年12月28日，全国第四轮学科评估结果揭晓。南京大学在3个学科中获得A+，在11个学科中获得A+，在7个学科中获得A-2。虽然全国大学的A学科总数排名第六，但A+学科总数排名第十七。本轮评估结果公布后，我校的A+科目总数少于其他高校，一些传统科目未能保持原有优势，引起了国内外教师、学生和校友的广泛关注。对此，学校党委衷心感谢学校师生和校友对学校办学的关心和支持。它真诚地接受老师、学生和校友们的批评和建议，感谢他们的“深情厚谊”。它也充分认识到办学的重任在肩，改革和发展势在必行。

学校党委常委会认为，虽然学科评估结果中出现的问题集中在少数的A+学科，但也客观公正地反映了当前学校学科建设等方面的危机和挑战，深刻揭示了学校在思想和管理上需要认真反思和调整的一些问题。在这方面，学校党政领导有着不可推卸的领导责任。

学校党委常委会在广泛听取各方意见的基础上，决定召开由相关学科负责人、相关职能部门负责人、系主任、部门负责人和学科负责人参加的各级学科分析会议。今年联席会议寒假工作讨论的主题将围绕学科建设，逐一分析本次评估中存在问题的原因，认真找出学科建设、办学理念和学校管理中的深层次缺陷。积极调整不适应“双一流”建设新形势的结构性问题，努力化解不利于学科发展的负面因素，尊重学科特点和规律，结合学科发展实际，对症下药，全面落实政策，瞄准前沿学科，努力彻底扭转一流学科建设的不利局面。

大学党委常委会认为，大学的改革和发展要立足于国家，服务于国家，同时要增强办学决心、特色之路和发展方向。面对这次学科评估的结果，我们不仅要痛下决心，根据问题重新调整学科建设的思路，加强学校管理的执行力度，还要坚持南京大学115年的“气节”文化传统，真正做到从消极到积极、从消极到积极的转变。学校党委非常感谢校友们对学校发展的关心和支持。大家提出的宝贵意见和建议充分体现了校友对学校未来更好更快发展的期望和对学校领导的高度信任。这种关心和信心是未来开始新的办学旅程的动力。学校党委坚信，在全体师生的共同努力下，南大将以这次课题评估为契机，不要忘记自己的主动精神，牢记自己的使命，团结一致，勇往直前。必将为新时代的内涵发展带来新的活力、新的斗志和新的激情，向着*总书记建设“第一南大”的宏伟目标阔步前进。