短视频助推科普走向全民时代
3月21日，中国科学院科学传播局、中国科协科普部、中国科学报、中国科技馆和字节跳动联合发起了名为“都知道计划”的全国短片科普活动。他们呼吁国家科研机构、研究人员和其他有能力创建科普内容的机构和个人，在无声短片平台的基础上，积极创建和发布科普短片。其目的是通过短片介绍科学知识、倡导科学方法、传播科学思想和促进科学精神，这些短片更容易被公众接受和参与，从而有助于提高全体人民的科学素质。
据报道，“窦知识计划”的第一阶段包括成立一个科学普及咨询小组，发起一个简短的视频科学普及知识竞赛和发起一个知识扩展运动。计划通过“窦知识短片科普大赛”向全社会推广短片科普，并将“发声科普咨询小组”扩大到100人，覆盖主要科学领域。
中国科学院匡院士、中国工程院王乃彦院士、中国科学院院士、中国科学院滕继文院士、中国工程院院士、中国工程院金庸院士、中国科学院科学传播局副局长刘建、《中国科学报》社长兼总编辑赵岩、《豆枝》社长出席了“豆枝计划”启动仪式。
引发科普手段的巨大变化
据报道，到目前为止，窦项目已经吸引了来自中国科学院12个研究所的研究人员，以及数百名“学术”科普短片作者，包括清华大学、中国科技大学、中国科学院大学、浙江大学等10所大学的师生。
颤抖的声音统计显示，在“郅都计划”启动前，在颤抖的声音平台上活跃着2万多名科普短片作者，其中不仅有拥有数百万粉丝的“草根”科普专家如“向博老师”、“地球村翻译”，还有“中国科学院之声”、“中国科学院物理研究所”、“中国科普博览会”等“学术”科普组织。 中国科学技术协会科普部的“科普中国”和中国科学技术博物馆的“魔法实验室”。
截至2019年2月，颤音平台上科普内容的累计播出量已超过3500亿，每首作品的平均播出量几乎是整个颤音的四倍。超过125亿用户请求表扬。根据那些喋喋不休的经营者的说法，在这些科普内容中，“科普内容越难，越受粉丝欢迎”。此外，从内容评级数据来看，科普作者粉丝的粘性远远高于平台作者的平均水平。以中国科学院的上述科普颤音数字为例，这三个官方颤音账户的粉丝总数已超过278万。其中，中国科学院物理研究所发布的科普视频《用库仑定律分析远距离爱情》获得了258.6万的好评。
对此，匡听云表示，公民的科学素质水平是决定国家整体素质的重要指标。随着广播电视网络、互联网和通信网络的融合发展，特别是未来多媒体信息平台的出现，科普方式将不可避免地发生巨大变化。科学家需要主动利用网络传播和新媒体传播来承担科学传播的责任。“斗智计划是一项非常有用的措施，它试图将最新的通信手段应用于科学研究，并将科学传播给整个社会。它真正将科学研究和科学交流结合在一起。”
刘健指出，新时代带来了新的传播方式和信息传播的新特点。以trembles等短片为代表的新兴平台引领了传播趋势，改变了公众信息获取的方式和习惯。目前，中国科学院正努力发挥其在知识、成果和人才体系方面的优势，在全媒体和媒体融合时代发挥积极作用，引领科技传播的不断发展。“豆汁计划”的初衷是给网民带来有用的、有趣的、权威的知识。我相信“豆汁计划”和“豆汁短片科普知识大赛”将使网民更容易获取知识，产生更多形式丰富多彩的科普内容。
用短片推进科普时代
张南介绍说，科普作者和内容已经成为颤音内容生态学的重要组成部分。颤音用户对科普内容的热情刺激并提升了科普作者的积极性。“窦知道计划”将有助于结合科学家和短片各自的优势，实现高质量内容和有趣表达的结合，使有用的科学知识更有趣，有趣的形式更有意义。
首先，为了保证短片科普内容的准确性，打击伪科学，成立了“打战科普咨询小组”。第一批成员包括两院院士13人，包括中国工程院院士、中国科学院院士匡，以及中国科学院古脊椎动物与古人类研究所所长兼研究员邓涛等25位知名学者和科普创作者。咨询小组将持续稳定地输出高质量的科普内容，引导科普内容的创作，不断提高科普内容在平台上的准确性和权威性。同时，它还将检查科普内容，纠正不准确甚至是伪科学的内容，让真正的科学知识得以传播。
其次，推出“窦知识短片科普大赛”，提升科普内容的影响力，号召更多的科普内容作者加入短片科普团队。创作者拍摄了一段短片，并为每个人添加了颤音# DOU，这是科学家#进入竞赛的主题挑战。比赛录像将涵盖科学知识、科学实验、科学调查、科学研究成果等方面。作为竞赛的评委，喋喋不休的科普咨询小组将对竞赛内容进行评估。比赛一直持续到今年年中。目前，中国科学院12所附属机构中的8所、中国科学院“C9联盟大学”、中国科学院大学和天津大学的理工科学生都以团队形式参加了比赛。
与此同时，针对科技知识含量高、专业性强的特点，启动了“喋喋不休的知识增能行动”。颤抖为高质量的科普内容创作者提供了5分钟的视频许可，使他们能够清晰地呈现知识内容更加丰富的科普内容，进一步提高科普知识的普及和接受度。
据了解，“豆汁计划”将根据第一阶段行动的实施效果制定后续行动计划。关于短片科普的前景，赵岩认为，科学传播的首要目标是弘扬科学精神。科学传播应该与时俱进，创新方法和手段，脚踏实地，拥有新的小玩意，让观众“享受它”作为新技术推动科普工作的最典型的例子，它就是俗称“科斗”的带有震动声音的科普网络的出现。接下来，我希望“郅都计划”能够找到更多的热门科学“网络红人”，将热门科学短片推向全民时代。