教育部同意建立三所本科层次的普通高校

教育部关于批准在滇西设立应用技术大学的函

教育部函[〔2017〕65号

云南省人民*:

《云南省人民*关于正式在滇西设立应用技术大学的请示》(郑云汉[〔2017〕27号)收悉。

根据《高等教育法》、《普通高等学校设立暂行条例》、《普通本科院校设立暂行条例》的有关规定，以及教育部《关于同意在滇西设立应用技术大学的函》([〔2015〕61号)的有关要求，经研究，同意在滇西设立应用技术大学，学校识别码为4153014623。现将有关事项通知如下:

首先，滇西应用技术大学系是一所普通本科大学，由你们省领导和管理，发展所需经费由你们省统筹解决。

二是学校定位为应用型高等学校，主要培养区域经济社会发展所需的应用型和技术型人才。

三、学校全日制学生规模暂定为6000人。

四、增设本科专业，按我部有关规定执行。同意首批设立6个本科专业，即傣医、康复治疗、中医、茶学、宝石与材料技术、产品设计。

五、我部将及时评估学校定位、教学质量和人才培养情况。

希望贵省加强对学校的指导和支持，结合优化区域高等教育结构布局的需要，按照办学定位引导学校，加强学校发展战略规划研究，全面加强内涵建设，创新人才培养模式，不断提高教育教学质量和办学效益，促进学校发展特色和水平，为云南省经济发展和社会进步做出更大贡献。

教育部

2017年5月10日

教育部关于批准设立张羽师范学院的函

教育部[〔2017〕67号

江西省人民*:

《江西省人民*关于批准在南昌师范学院基础上设立张羽师范学院的函》(江西省人民*[〔2017〕20号)收悉。

根据《高等教育法》、《普通高等学校设立暂行条例》、《普通本科院校设立暂行条例》的有关规定和教育部《关于同意设立张羽师范学院的函》(教育部令2016年[第88号)的有关要求，经研究，同意在南昌师范学院的基础上设立张羽师范学院，学校识别码为4136013774。同时，南昌师范学院被废除。现将有关事项通知如下:

首先，张羽师范大学是一所本科普通大学，由你们省领导和管理，其发展需要由你们省整体解决。

二是鼓励学校定位为应用型高等学校，主要培养区域经济社会发展所需的应用型和技术型人才。

三、学校全日制学生规模暂定为8000人。

四、增设本科专业，按我部有关规定执行。同意首批设立六个本科专业，即学前教育、初等教育、特殊教育、艺术教育、教育技术和英语。

五、我部将及时评估学校定位、教学质量和人才培养情况。

希望你省加强对学校的指导和支持，结合优化区域高等教育结构布局的需要，按照办学定位引导学校，加强学校发展战略规划研究，全面加强内涵建设，创新人才培养模式，不断提高教育教学质量和办学效益，促进学校发展特色和水平，为江西经济发展和社会进步做出更大贡献。

教育部

2017年5月10日

教育部关于批准设立贵州警察学院的函

教育部[〔2017〕68号

贵州省人民*:

我们收到贵州省人民*关于申请正式成立贵州警察学院的函(黔府函[2016]107号)。

根据《高等教育法》、《普通高等学校设立暂行条例》、《普通本科院校设立暂行条例》的有关规定和教育部《关于同意设立贵州警官学院的函》(教育部令2015年第93号)的有关要求，经研究，同意在贵州警官职业学院的基础上设立贵州警官学院，学校识别码为4152012107。同时，贵州警官职业学院的设立将被取消。现将有关事项通知如下:

一、贵州警官学院是一所普通本科院校，受你省领导和管理。其发展所需资金由你们省统筹解决。

二是鼓励学校定位为应用型高等学校，主要培养区域经济社会发展所需的应用型和技术型人才。

三、学校全日制学生规模暂定为6000人。

四、增设本科专业，按我部有关规定执行。同意设立首批五个本科专业，即法律、侦查、*、*管理和刑事科学技术。

五、我部将及时评估学校定位、教学质量和人才培养情况。

希望贵省加强对学校的指导和支持，结合优化区域高等教育结构布局的需要，引导学校按照办学定位办学，加强学校发展战略规划和研究，全面加强内涵建设，创新人才培养模式，不断提高教育教学质量和办学效益，促进学校办出特色和水平，为贵州经济发展和社会进步做出更大贡献。

教育部

2017年5月10日