高校将建跨学科培养新机制 深化创新教育改革

中新网5月13日电(记者张硕)国务院办公厅近日发布《关于深化高校创新创业教育改革的实施意见》(以下简称《意见》)，全面部署和深化高校创新创业教育改革。

《意见》指出，近年来，高校创新创业教育不断加强，但仍存在一些不容忽视的突出问题。主要问题是一些地方和高校在创新和创业教育理念上落后，没有与专业教育紧密结合，与实践脱节。教师缺乏开展创新创业教育的意识和能力，教学方法单一，针对性和实效性不强。实践平台不足，指导和援助不足。创新创业教育体系亟待完善。

针对这些问题，《意见》明确规定了重点任务。

提高人才培养质量标准。制定和实施本科专业教学质量国家标准，修订和实施高职院校专业教学标准和博士、硕士学位基本要求，明确创新创业教育目标要求；创新人才培养机制。建立以需求为导向的学科专业结构和以创业就业为导向的人才培养模式调整新机制。我们将举办多种形式的创新创业教育实验班。探索建立学校、院校、企业、学校、场所、学校合作教育和国际合作的新机制。我们还将建立创新型创业人才跨院系、跨学科、跨学科交叉培训的新机制。完善创新创业教育课程体系。根据创新创业教育目标的要求，调整专业课程，开发和开设创新创业教育必修课作为选修课。

改革教学方法和考核方式。开展启发式、讨论式和参与式教学，扩大小班教学的覆盖面。改革考试内容和方法，注重学生运用知识分析问题和解决问题的能力，探索非标准答案考试，消除“高分低能”的积弊；加强创新和创业实践。促进实验教学平台的共享。我们将利用各种资源建设大学科技园、大学生创业园、企业孵化器和小微企业创业基地。建设一批大学生校外创新创业实践基地，举办全国大学生创新创业竞赛。改革教学和学籍管理制度。为创新和创业设立合理的学分，并为有意愿和潜力的学生制定创新和创业能力培养计划。实施弹性学制，放宽学生学制，允许学生调整学业进度，保留学生身份，暂停创新创业学习。

在创新创业教育中加强教师教学能力建设。明确所有教师对创新和创业教育的责任。聘请社会各界优秀人才讲授或指导专业课程、创新创业课程，形成全国1万名优秀创新创业导师的人才库。支持教师以对外转让、合作转化、作价入股、自主创业等形式实现科技成果产业化，鼓励学生引领创新创业；完善大学生创业指导服务。建立和完善引导学生自主创业的专业机构。完善可持续信息服务体系；完善创新创业的金融支持和政策保障体系。整合和发展财政和社会基金，支持大学生的创新和创业活动。鼓励社会团体、公益组织、企事业单位和个人为大学生设立创业投资基金。实施各项扶持政策和服务措施，重点支持大学生创业。(原标题:国家总局发布《关于深化高校创新创业教育改革的意见和方案》，拟建立新的跨学科培养机制)