西安理工教授连续两年不上本科课程将“下课”

临近学期结束时，Xi工业大学自动化学院的大一新生秦天非常高兴。听了一个学期柳丁教授的《自动化导论》，我已经明确了自己未来的学习方向。学生们都非常喜欢刘老师的课。许多人叫他“丁哥”。”秦天说道。

被大学生称为“丁格”的柳丁教授是Xi工业大学的校长和博士生导师。“丁格”不仅亲自教授本科生，而且还制定了一系列制度，使越来越多的教授出现在本科班。

“提高教学质量的关键是课堂教学。高质量的课堂教学依赖于高水平的教师。坚持本科教学是提高人才培养质量的根本柳丁说。

为此，西安科技大学连续10年规定，55岁以下的教授和副教授每年至少为本科生开设一门课程，并将这门课程纳入学校的教学评估体系，作为评估学院工作的重要指标。

教授和副教授每年教授本科生不少于24小时。对于达不到要求的教授和副教授，本年度的岗位津贴将减少一半。连续两年不教授任何本科课程的教授将不再被聘为教授或副教授。

每学期，学校网站和宣传栏将公布本学期所有承担课程的教授的时间表，同时还将公布联合生成课程的授课时数和具体课时，从而杜绝“教授名存实亡，其他人上课”的现象。

在Xi理工大学，160多名教授每学期承担200多门本科教学课程。一些教授在一个学期里教5门课程，其中3门是必修课。上课时间最多的教授已经有200多个课时。一些教授必须每周上20节课，而另一些教授则必须从开学的第一周到学期结束，全年都要上100%的课时。

自2001年以来，朱宏教授每年给本科生授课近300多个小时。此外，自2000年以来，她指导学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术和科学作品竞赛达650次。近6年来，卫诗教授每年为本科生教授3门以上的课程，课时超过270小时，学生的评价分数接近满分。

为了上好“自动化导论”课，柳丁将自己几十年的自动化教学和研究经验结合在一个熔炉里，精心制作了多媒体课件。从工业生产到家用电器，从智能交通到卫星导航，从物联网技术到生物信息学，一个生动、立体、充满希望的自动化世界生动地展现在学生面前。在过去的九年里，“自动化导论”已经成为Xi理工大学学生最喜欢的课程之一。

秦天说:“我对专业知识一无所知。刘老师的课为我们打开了一扇窗，让我们看到了一个丰富多彩的自动化世界，我立刻爱上了我的专业。”