动物实验有助解释女孩青春期成绩波动

新华社——根据美国的一项新研究，动物实验表明青春期荷尔蒙会导致雌性动物大脑的变化，从而削弱它们在某些学习领域的灵活性。这一发现有助于更好地理解女孩在青春期的学习变化。

青春期是从儿童到成人的过渡期。许多女孩可能早在七八岁时就进入青春期。研究人员称，如今一些女孩越来越早进入青春期，往往伴随着学习成绩和心理健康状况不佳。

加州大学伯克利分校和其他机构的研究人员在最新一期《美国当代生物学杂志》上报道说，他们给一些雌性老鼠注射了青春期激素，如雌激素和黄体酮，并摘除了其他雌性老鼠的卵巢，以防止它们进入青春期。研究人员随后测量了他们前额皮质的脑细胞电流活动。前额叶皮层与学习、注意力和行为调节有关。

结果显示，在探索性学习和对规则变化的适应方面，进入青春期的小鼠不如未进入青春期的小鼠。

研究人员认为，虽然这些研究成果来自动物实验，但对女孩的教育和健康仍有一定的参考价值。

加州大学伯克利分校的心理学和神经科学副教授琳达·威尔·布莱希特说，儿童在年轻时通常关注语言和一些基本技能，青春期后的认知焦点往往转移到同伴关系和社交方面。如果儿童在需要学习基本技能的早期就受到青春期激素的影响，大脑功能的变化可能会导致一些问题。现在许多女孩比预期提前进入青春期，人们应该仔细考虑如何帮助她们适应这种情况。(马丁)

《中国科学日报》(2017-06-05第二版国际版)