高校学生学习与发展工作研讨会在清华举行
科普小知识2022-01-17 02:41:12
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10月27日，由清华大学党委学生部主办、清华大学学生学习与发展指导中心主办的大学生学习与发展研讨会在学校举行。来自北京大学、浙江大学和复旦大学等40多所大学的80多名代表齐聚一堂，讨论大学生的学习和发展问题。
清华大学副校长杨斌在讲话中指出，学生学习发展指导是大学教育教学的一种新方式，是大学教育不可或缺的重要组成部分。学习发展指导的目标与大学的教育目标是一致的。它旨在帮助学生在三个层面上实现知识、能力和价值观的提升。它的道路包括自我意识、道路探索、责任，最终超越自我。
在研讨会上，清华大学校务委员会副主任谢伟作了题为“学业指导:关键是学生的自我认知”的演讲。他认为自我认知对学生来说意义重大。学术指导应该帮助学生了解自己。这是学术指导中最基本也是最困难的部分，是对学术指导的深层要求。
加州大学伯克利分校学生学习中心执行主任卡拉·斯坦利应邀出席会议，向与会者介绍了加州大学伯克利分校学生学习中心的工作。他说，教育工作者的目标是拓宽学生的知识面，为他们提供适当的工具，引导他们在自己的学习领域找到最好的东西。
在研讨会上，杨斌还主持了《中国大学学术指导手册》新书发布会。本书由清华大学学生学习与发展指导中心编辑。它为如何开展学术指导工作提供了丰富的理论依据和案例分析，并介绍了解决实际问题过程中所需的工具。杨斌表示希望《中国高校学术指导手册》能为国内同行今后的工作提供参考，并期待您的宝贵意见和建议。(陈彬)
《中国科学新闻》(第六版，2017-10-31)