国科大成立首个“科教融合”二级学院

1月24日上午，中国科学院大学(以下简称“国家科技大学”)在建设具有独特特色和优势的国际研究型大学的道路上迈出了实质性的一步:按照“科教一体化”体系建设的二级学院——物理科学研究所成立大会在中国科学院物理研究所举行。中国科学院边疆教育局、国家科技大学、物理科学研究所领导，各院系负责人、各教研室主任、副主任，各相关研究所负责人、教育部门负责人，国家科技大学相关管理部门负责人出席了成立大会。

由中国科学院物理研究所主办，中国科学院理论物理研究所、高能物理研究所、力学研究所、工程热物理研究所和物理化学技术研究所协办的“国家科学技术大学物理科学与教育综合研究所”是在原国家科学技术大学物理研究所的基础上建立的。物理科学学院将主要承担本科和研究生课程体系的建设和教师的遴选，还将负责科研机构与国立科技大学的科研人员之间的密切合作。该研究所的一些一线杰出科研人员走上国家科技大学的讲台，承担起教书育人的重任。同时，还将向国立科技大学教师开放相关实验室和科学仪器，共同开展科研项目，共同申请科研课题。

国家科学技术大学物理科学学院院长由国家科学技术大学副院长、中国科学院院士高鸿钧兼任。副校长分别是陈小松(理论物理研究所)、戴西(物理研究所)和倪明久(国立科技大学学部)。物理科学研究所设立了四个系，即物理学、现代物理学、力学和工程热物理学。物理研究所研究员郭建东、高能物理研究所研究员邢志忠、中国科学院力学研究所研究员、工程热物理研究所研究员金分别担任物理系、现代物理系、力学系和工程热物理系系主任。每个系依托主要承担研究所的重点实验室分别设立2-5个教研室。

国家科学技术大学物理科学研究所副所长、中国科学院理论物理研究所副所长陈小松主持了“科教一体化”物理科学研究所成立大会。

高鸿钧说，物理科学研究所的建立标志着国家科技大学物理学科教学和研究的新的一步。科学与教育相结合后，国立科技大学物理科学研究所在世界上有自己的特色。它将在科研平台和科研团队方面名列前茅，为中国乃至世界培养“拔尖创新人才”做出贡献。他还回顾了1958年中国科学院在北京成立的中国科学技术大学在“科教与院系相结合”方面取得的辉煌成就。他坚信，新时代的“国立科技大学”将在更高的平台上培养出更多世界级的科学大师和工程师。他感谢主办物理科学研究所的物理研究所的*和其他共同赞助者的关注和支持。他希望各研究机构通过物理科学研究所的教育平台，充分发挥各自的优势，更好地将人才培养与科学研究结合起来，为我国高等教育的改革和发展探索一条新的道路。

在国立科学技术大学物理科学研究所成立大会上，该研究所教育副所长、研究所工作委员会执行主任顾长志代表研究所组织者表示，研究所十分重视研究所的工作，知道本科生和研究生的培养还有很长的路要走。研究所将与其他姐妹研究所共同努力，做好研究所的工作。他说，新的物理科学研究所是建立在科学和教育一体化系统的基础上的。各研究所将设立科教一体化研究项目，吸收国立科技大学院系教师参与各研究所的研究工作。同时，希望各研究机构积极参与学院的课程设计和教学，将最优秀的科研人才充分融入学院的教学和教育工作，共同把国立科技大学建设成为世界前沿的研究型大学。

副总统陈小松、戴西和倪明久分别发言。他们表示，国家科技大学物理学院的建设体系和运行模式是世界上独一无二的，我们有信心通过有效的沟通和及时的需求反馈，建设一所具有国际特色的高水平物理学院。他们表示，要在学院的平台上积极联系相关机构和部门的专家，做好服务工作，做一个“好秘书”。

“我们与国立科技大学的关系是“一衣带水”——国立科技大学的学生洗衣服，我们可以在高能物理研究所听到水声。”现代物理系系主任、高能物理研究所研究员邢治中让大家开怀大笑。在国立科技大学第一批本科生为期六个月的教学中，邢治中与同学们结下了深厚的友谊。他说，高能物理研究所所长王说，他应该从多方面、多角度参与物理科学研究所的教学和科研工作。我们应该向国立科技大学的学生开放大型科学设备，如正负电子对撞机，以激发他们对科学研究的兴趣，培养他们的形象思维和抽象思维。

作为一所研究型大学，国立科技大学倡导“平台上的知识创造者”，具有很强的表达能力和逻辑能力。它主张每门课程的教师不仅要教授这门学科的知识体系和逻辑框架，还要告诉学生这门学科最前沿的问题。一线科研人员能教得好吗？中国科学院工程热物理研究所研究员、工程热物理教研室副主任聂超群在国家科技大学从事了11年的教学实践，他告诉大家，科研人员在大学课程中可以说得很好。他的“高级工程热力学”讲座是从国立科技大学1700多门课程中选出的52门“优秀课程”之一。

中国科学院院士、物理研究所研究员向涛被任命为第一所科教融合物理研究所教学委员会主任。根据“科教一体化”的建设体系和运行模式，物理科学学院研究生和本科生的课程规划和教学安排由教学委员会设计。向涛说，物理科学研究所现在拥有一支优秀的教师队伍，这是其教学工作的重要基础。尽管大多数新任命的研究人员缺乏教学经验，但这可能是教育理念和教学方法创新的源泉。因此，他对新物理学院的教学工作充满信心。

国家科技大学副校长苏刚在成立大会上表示，“科教一体化”是关系到中国科学院长期稳定的重大事件。物理科学学院的成立为国立科技大学的其他基础学院树立了标杆。希望物理科学研究所的教学和研究部门作为基本单位，能够在课程设置和教师培训中发挥关键作用。

中国科学院基础前沿科学教育局副局长王赢在物理科学研究所成立大会上发表讲话。她说，国家科技大学是中国科学院“率先建设国家创新人才高地”的重要平台。高水平的科学研究对高水平人才的培养至关重要。我很高兴看到国立科技大学在科学与教育整合方面取得实质性进展。在中国最具实力的研究机构的支持下，国家科技大学物理科学学院的本科生和研究生教育培训将进入一个新的历史时期，中国科学院基础前沿科学与教育局一定会做好相关服务。