力学科普的大事小情
■赵广利,本报见习记者
顾客:高云峰
●中国理论与应用力学学会科普委员会秘书长●青年科普教育专家
力学学会科普委员会每年都开展大量科普活动,宣传力学知识,培养年轻人对物理的兴趣。活动形式多样,如举办科普讲座、设计力学竞赛、制作科普节目、编写科普作品、开展科普培训等。涵盖从班级到学校、学生到公众的一切。
清华大学航空航天学院副教授、中国理论与应用力学学会科普委员会秘书长高云峰在科普活动中起了带头作用。他的想法是“让力学知识变得有趣”。
空间教学背后
2013年6月,神舟十号飞船和天宫一号完美对接。为了培养下一代的探索精神,神舟10号发射了中国第一次太空教学。通过天地之间的相互作用,它展示了失重环境中许多奇怪的物理现象,并给全国的中小学生上了一堂不同的空间物理课。
当“神舟十号”女宇航员王亚萍穿着蓝色太空服出现在地面教室的大屏幕上时,最长、观看人数最多、技术最先进的太空讲座正式开始。作为太空演讲的幕后策划人之一,高云峰承认当时他既紧张又兴奋,还有些不安:“尽管经过了多次讨论和充分的准备,太空演讲中仍有许多不确定因素。我们期待着宇航员的精彩表演和学生眼中热切探索的火花。”
“神舟九号发射时,我们就有了在太空教学的想法。空间发展对我们的社会和普通人的生活有什么影响?空间教学只是展示空间环境、服务社会的一种尝试。”高云峰说。
空间教学的准备是一项非常困难的任务。在半年多的时间里,专家组进行了多次讨论,最后根据安全、科学、有趣和普遍的原则,确定了7个实验,包括质量测量、钟摆运动、陀螺运动、水膜制作和水球,最后演示了其中的5个。高云峰在清华大学开设了一门公共选修课“有趣的力学实验与制作”,他也发展了自己的道具制作专业。他只用了两天就完成了所有原型道具,还完成了许多课堂脚本等具体任务。
"所有的细节都已经仔细考虑过了。"高云峰说:“从太空教室的背景环境,道具的大小、颜色和重量,宇航员的分工和站立位置,到演讲者的语言表达,都有反复的讨论和研究。尽管如此,仍然有一些不确定的因素:地面上没有失重,宇航员在太空中实际操作后只能决定做哪些实验和使用哪些道具,地面上的练习只能被视为理论性的。”
当宇航员王亚萍将水倒入晶莹的水膜中,水膜逐渐增厚形成一个完整的水球时,她微笑的倒影出现在水球表面,像变魔术一样,为学生们打开了一扇科学的魔门。
“空间教学是展示中国和平利用空间资源的重要尝试,也是用空间技术服务社会的良好开端。对学生来说,它是一扇播下科学种子和启发探索空间的窗户。对教师来说,这也是一个改革教学方法和手段的机会,思考如何利用身边的工具和材料,使课堂上的知识生动起来,让学生更容易接受。”高云峰说。
科普活动“忙”
根据高云峰的介绍,不断组织和设计各种科普活动是力学学会科普委员会的一项重要工作。因此,除了科学研究和教学之外,力学学会的教授和专家经常忙于各种科普活动。
同济大学航空航天学院副院长林炜和陈洁教授组织了同济大学第一中学“创新成果教育联盟”2013年夏季科技夏令营。他们带领中学生参观飞机结构展厅、结构实验室、复合材料制备和机械性能实训室,了解相关知识和实验方法。他们还与同学一起加工一些模型飞机零件和静态模型组件,并设计模拟飞行和地面调查任务,向正在学习的年轻人生动有趣地展示航空和机械知识。
此外,他们还组织了“教授宣传队”走进中小学校园,举办了“我周围的力学”、“桥梁力学”、“你我周围的力学”、“航空发展史”、“核潜艇发展现状及其核心技术”、“微型飞机的设计与制造”、“从泵开始”等科普讲座,真正打开了中学生的眼睛,起到了很好的启蒙作用。
大学生中也开展类似的活动。高云峰表示,广东省力学研究所和中山大学技术学院联合举办了“2013年中山大学优秀力学学生夏令营”,为促进大学生交流、提高本科生对力学研究的兴趣搭建了桥梁。这项活动还为选拔优秀学生继续深造创造了条件。
多渠道科普
高云峰是“载着大象的纸船”和“挂着冰箱的手机”等活动的创始人。他多次担任国家科技竞赛的评委和提案人。他还多次帮助北京的中小学规划和组织一些科技活动和课程。根据他的介绍,他班上的学生非常活跃。因此,一些中小学校长经常邀请他给孩子们上课。然而,由于时间有限,他经常不能满足大多数学校的要求,所以他想写教材。
“我也经常给中小学教师进行培训,但有些教师听了之后仍然觉得无法控制。所以现在我要简化教学概念,写一本教科书,这样老师就能掌握它。”高云峰告诉记者,目前,他编辑的适合小学生课堂的“创造力促进课程——科学探索的16个实践实验”已经在付梓印刷完成。
此外,高云峰表示,应上海儿童出版社的邀请,力学学会委托科普工作委员会编写新版《十万个为什么》。科普委员会主任朱克勤,组织协调了《十万个为什么》物理分册力学部分的课题设计和任务分配。委员会的几个成员和一些成员邀请的作者参加了第六版“100,000个为什么”的写作,并设计和汇编了总共50个力学问题。
电视也是高云峰力学的一个科普基地。据他介绍,到目前为止,他已经与*电视台的“走进科学”栏目合作,在*电视台的“我爱发明”栏目拍摄了8集《绝技大揭露》和3集特别节目《太空漫游》以及10多集科普节目。此外,他还与北京电视台的“直接科学研究站”栏目合作制作相关科普节目。
学习名片:
中国理论与应用力学学会是在钱学森、周培源、钱伟长、郭永怀等著名力学家的倡导和组织下,于1957年成立的。力学学会致力于团结全国力学工作者开展学术交流,促进学科繁荣,普及力学知识。
为了普及机械知识,把机械知识转化为生产力,1982年10月,中国理论与应用力学学会常务理事会决定成立中国理论与应用力学学会科普委员会。
《中国科学报》(2014-04-25,第15版)