郭光灿院士：中科大的“借钱大户”

郭广灿

■我们的记者王嘉文

中国科学院量子信息重点实验室的网站开通后，占据新闻头条的八条新闻中，有六条是该实验室成员自年初以来取得的科学突破。这也是该实验室主任、中国科学院院士郭广灿最引以为豪的:他所培养的“鞠躬尽瘁、执政为民”的团队。他信任并愿意培养那些为他“砸锅卖铁”的学生。

谈到学生培训，郭广灿有自己几十年的“痴迷”——重视本地培训。“我们实验室的大多数科研人员都是在自己的国家接受培训的，只有少数是从国外引进的。”郭广灿告诉《中国科学》的记者，他的话中有自豪。

在他看来，一代又一代当地培养的学生在实验室中成长，让实验室的传统、概念和技术方法得以积累和沉淀。同样的发展理念，使这些在郭广灿眼皮底下长大的年轻人，对实验室的发展方向有了充分的认识，对满足国家需求的发展方向有了深刻的认识。因此，当他们开始带头带领团队时，他们不会感到困惑，也不会找不到前进的方向。

关注年轻人，给他们机会，一直是郭广灿的哲学。实验室里有30多名年轻人，其中包括4名杰出的年轻人和5名杰出的年轻人，这些杰出的第一线科学研究人员都是他培养出来的“成就”。事实上，尽管郭广灿很随和，但培养年轻人从来都是真诚的，从不手软。他训练人的方式也很独特，那就是给予“信任”。

2011年，郭广灿提出了“量子芯片”研究的构想，并成功申请科技部超级“973”项目。就是这样一个高调的重大项目，郭广灿已经转手交给了实验室里的年轻人来领导。

让一个年轻人分配一个有上亿资金的大项目。如果失败了呢？这是当时许多人的担心。郭广灿告诉记者:“起初，科技部不同意我的意见，希望我成为首席科学家。我告诉他们，‘请相信我，这个年轻人一定会做得很好。’”五年后，项目成功完成，外界的疑虑消散了。

“十三五”期间，郭广灿实验室将推动量子计算机的研究。郭广灿把这个有上亿资金的项目交给了年轻人。“像这样的项目需要积累10到20年。年轻人从头开始比他们从我这里接过重担要快得多。”郭广灿说道。

郭广灿重视年轻人突破和努力工作的勇气，但他也理解年轻人思想的桎梏——资金。

“起初，我有一些想法，但我还没有取得任何成果。很难获得科研经费。”然而，郭广灿表示，他不希望这些创意因为资金问题而流产。结果，他想尽一切办法向学校借钱。他先申请资金，然后还钱。渐渐地，他成了学校里有名的“大借款人”。

“早在2006年，我们就开始了量子芯片的实验研究，但当时不可能获得国家的支持。所有的资金都是从其他实验室资金中分配给这个实验的。”尽管如此，郭广灿说，他筹集的资金根本不足以支持量子芯片实验平台的建立。

结果，郭广灿找到了学校的相关部门，发行了800万元研究经费的“借条”，用这笔钱购买了一套二手国外实验仪器，并在此基础上建立了一个开发量子芯片的实用加工平台，有效地加快了研究进度。

后来，该项目得到了资金支持，学校配套资金1000万元。郭广灿不仅还清了“债务”，而且实验室还有200万元的余额。因此，他笑着说，这800万元“就像做生意的第一桶金”。

现在资金充裕，郭广灿不再像以前那样尴尬，他一年只有2万到3万元。他考虑的是在国家政策允许的情况下，如何把钱用在学生身上，这样他们就可以安心地做科学研究了。

“只要国家允许，我们所有的资金都给了学生，这样他们就能有足够的生活费用。”郭广灿说，只有解决了生活中的烦恼，他们才能更好地投资于科学研究，并产生美好的结果。

郭广灿一直强调，他建立的是一个团队，帮助团队建立一个良好的学术和管理氛围，使他们能够代代相传和发展。当他退休时，他将会被解除职务。

在采访中，郭广灿给人的印象是，他更像是一个懂得如何培养的“大师”。他基于对学生最纯粹的信任而放手。他的经济支持来自于他对学生价值的认可和肯定。他愿意为未知承担风险，因为他明白自己作为博士生导师的责任。

《中国科学报》(2016年5月31日第二版科技盛会)