定性和定量相结合——中科院大连化物所破“四唯”有高招

中国科学院大连化学物理研究所(以下简称大连化学物理研究所)不存在科研评价只看论文数量而只看SCI论文数量的现象。“我们现在正在实施的是一个针对研究团队的‘定性和定量’评估系统，它在激发科研人员的创新活力、优化学科布局和提高研究机构的核心竞争力方面发挥了重要作用。”近日，大连化学材料研究所党委书记王华在接受《科技日报》记者专访时表示。

按论文数量评价科研工作是中国许多科研机构的普遍做法。这种评价体系导致了“只有论文数量”的高发生率。为了改变这种简单的形式主义，大连化工学院多年来一直在探索新的科研评价方法，并逐步建立了定性与定量相结合的科研群体评价体系。

大连化学研究所的定量评估每年进行一次。科技部主要向各研究组发放表格，各研究组填写过去一年的各种成果，包括发表的论文、获奖情况、申报的专利、在国际组织中的职位、会议报告、技术成果转化、获得的科研经费等。这种定量评估在研究所中并不是一项重要的评估内容，它已经成为日常工作的一部分，只是作为评估的基本参考。

研究团队的定性评估每两年进行一次，包括实验室现场评估和学术委员会评估。实验室现场评估专家组由学术委员会成员、咨询委员会成员、研究室(系)负责人和职能部门负责人组成。专家组通过听取报告、查阅实验记录、提出有针对性的问题和进行实验室检查，对研究小组进行系统评估。评估内容包括实验室(部门)和科研仪器平台建设、学风和科研伦理建设、人才队伍建设、创新文化建设。对课题组在发展过程中遇到的问题和困难提出了有针对性的意见和建议。

相对而言，学术委员会评估在定性评估中更为重要。学术委员会应该了解一个研究小组的基础研究是否达到了世界前沿，解决了哪些科学问题，它在该领域的影响，该研究小组的发展方向，以及是否有发展潜力。如果要从事应用研究，取决于工业化迫切需要的关键工程和技术问题是否得到解决，取决于研究团队所做的研究在国民经济主战场上能发挥什么作用。

定性评估对研究组的最大影响在于，评估结果将决定研究组在研究组中的排名，这将决定研究组是否能够继续存在。如果学术委员会对研究小组的评价很低，认为没有发展前景，那么研究小组可能会被淘汰。一旦被取消，研究小组将被并入其他研究小组或解散。

至于研究团队发表了多少论文，获得了多少研究经费，这并不是最重要的。王华书记表示，近年来，被大连化工学院淘汰的几个研究群体并不缺钱，但其研究方向不是最好的，或者创新能力不是很好。

在大连化学研究所，如果一个研究小组的成员在自己的研究中做得很好，他可以向学术委员会申请成立一个单独的研究小组。这取决于它的研究方向、发展潜力、当前水平以及它是否能产生结果。

李宪峰自2009年以来一直在大连化工学院工作，现在是学院储能技术研究部主任。他认为，研究团队采用“定性与定量相结合”的评价体系，可以使研究团队更加注重实际贡献和成果水平，促进科研创新，使研究所的研究朝着“不屈不挠”的方向发展。“不屈不挠的精神”是指基础研究要力争达到世界一流水平，“不屈不挠的精神”是指技术改造要为经济和社会发展服务。“当然，这个考核体系也在不断的完善和优化，是一个动态的调整。在这样一个评估系统中工作是一种荣誉。”李宪峰说。