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北交大原创话剧《茅以升》再现大师传奇人生

科普小知识2022-07-22 21:36:07
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工科学生可能缺乏艺术训练和熏陶。他们的表演可能不像专业演员那么精致,但它给了这部戏一个更质朴的特点。今天,北京交通大学原创话剧《茅以升》上演了-

■我们的记者韩坤,记者方圆

北交大原创话剧《茅以升》再现大师传奇人生

实况演出

穿着中山装的老人坐在沙发上,愉快地回忆着和学生们的过去。在建筑工地,戴着安全帽的工程师和工人一起敲打钢铁和混凝土。为了国家的荣誉,他不顾危险接受命令,艰难地修建了这座桥,并炸毁了他用心修建的钱塘江大桥。

这是话剧《茅以升》的场景。中国著名土木工程师、世界桥梁专家、教育家和社会活动家茅以升的一生被浓缩为一个多小时的表演。

作为中国科协主办、教育部大力支持的“*脊梁——著名科学大师宣传工程”系列剧目之一,北京交通大学创作和排演的话剧《茅以升》经过不断改进,终于在3月27日对外开放。

精心打造校园文化品牌

纵观茅以升的一生,“桥”一直是贯穿始终的关键词。当我还是个孩子的时候,我看到我的搭档因为桥的倒塌而失去了生命。他成为一名志愿者,在国外学习知识,主持桥梁建设,从事科学研究和管理,甚至退休后继续开展与桥梁相关的科普工作。巧合的是,“桥”的形象在形状上与“脊梁”相似。

北京交通大学党委书记曹告诉记者,以新中国成立后的首任校长茅以升的故事为主题,参与“*的脊梁——著名科学大师的宣传工程”,是要通过戏剧艺术形式,弘扬茅以升“有志报国、勤奋育人、严谨治学”的伟大精神。作为百年名校,北京交通大学非常重视文化建设,把文化建设作为加强大学生道德教育的重要切入点。学校在校园文化建设的中期计划中,明确部署了至少两个近年来在全国有影响力的校园文化新品牌。话剧《茅以升》是学校努力打造的文化品牌之一。

为了尊重历史,还原现实,创作团队特别邀请了茅以升的女儿毛玉林女士、茅以升先生的前秘书郑淑娟、中铁出版社编辑丁国平、北京交通大学校史专家张启昆作为专家顾问团成员。为了凝聚茅以升的精神,创作团队反复推敲选材和编剧。该剧的主要创作者和编剧刘景阳透露,剧本创作花了一年多的时间。去年10月试听后,学校对所有的老师和学生进行了问卷调查。广泛征求意见,剧本的情节不断调整。“修改的目的是突出人物的内心冲突,突出人物之间的情感,使人物更加生动。经过反复思考,选择最能启发当代大学生的茅以升精神故事”。

给予绩效以获得增长能量

"参与戏剧表演和观看戏剧能极大地促进情感、个性和审美."北京交通大学党委副书记、戏剧策划人高燕说:“因为剧中所有的角色都是学生,所以演员的选择是个问题。工科学生缺乏艺术训练和熏陶。他们的表演可能不像专业演员那么精致,但却赋予了该剧更多的乡村特色。此外,这样的经历对参与的学生的成长非常宝贵。”

话剧《茅以升》有45名学生演员,其中一些是北京大学话剧团的原学生演员,还有一些是在剧组成立后才被录用的。此外,负责灯光和道具等幕后服务的学生,以及去年毕业的学生,在过去的一年中有近100名学生参加了演出。对他们来说,参加演出是一次难忘的经历。

全盛时期的茅以升和晚年扮演茅以升的演员董耀聪是2011年电信学院的本科生。为了演好这部戏,他不得不思考不同时期人物的特点,“除了在声音和手势上的不同表现,他还应该注意观察和整合他的感情。”例如,董耀聪说:“当你年轻的时候,你会充满活力,但当你老了,你会平静和稳定。”从阅读台词到搭配灯光和音乐,他需要不断学习和调整。

“通过扮演茅以升这个角色,我深深感受到了一代大师的智慧和责任感,尤其是责任感。”董耀聪认真地说,“爱国主义不是空话。老一辈科学家真的为国家奉献了他们的一生和一切。这是我从他的故事中学到的。”

每个参与该剧的学生都有收获。作为一名照明老师,杨浩也是一名大二学生。她负责独立控制照明。在过去一年左右的时间里,她学会了用治疗表来记录每个光变点。在这个小小的灯光房间里,她已经明白了“合作”这个词的含义。"完美的表演是一群人的完美合作."

为了把最好的表演呈现给观众,全体演员都在实践茅以升的精神:一丝不苟、精益求精。舞台记录了他们在排练时的努力工作,他们相互交流技能的时间,以及他们在训练间隙为了不落后于学校课程设置而搭建的小桌子上学习的小片段。

例子是活的价值

“人生是一段旅程,它漫长的一百年里,我经历了78次。回顾过去,我可以清楚地看到崎岖的地形不仅仅是平坦的。突然有深谷,突然有洪涛。幸运的是,我们依靠桥梁来跨越。这座桥叫什么名字?这叫做奋斗。”当茅以升的名言在舞台上铿锵有声时,台下产生了热烈的掌声。从去年的试演到今年的训练和排练,话剧《茅以升》在交通大学校园掀起了一股热潮。三场公开演出的门票也“很难找到一张”。

与此同时,话剧演出的信息和与茅以升相关的故事通过微博、微信等新媒体在北京交通大学校友中展开了翅膀般的传播。老师、学生和校友走近茅以升,理解了茅以升,这也引发了新一轮的思考和讨论。在Renren.com和微博上,许多学生发表了演讲。一名学生写道:“茅以升绝对是一部值得大学里每个人去看、体验和调整人生轨迹的戏剧。”该校城市轨道交通研究中心的讲师刘明辉说:“茅以升给我们留下了精神财富,我们可以为之奋斗一生。走王先生指出的道路,是我们大家的福气,也是我们的光荣和责任。”

据报道,中国科学技术协会将于5月初,即该剧在学校演出后三天,组织选定的剧目在武汉进行全国巡回演出。“在未来,每年都会有学生以演员的身份毕业,每年都会招募新学生来扮演这些角色。这样,茅以升的精神就能在交通大学的学生中代代相传。”高燕说:“该剧还将成为弘扬交通大学精神、辐射和宣传老一辈科学大师的创新精神和崇高风范的有效载体。”

《中国科学日报》(第八版校园,2014年3月27日)