学者：规范论文不是刷格式 避免模式化学术体操

邱炯辉

2014年9月2日，清华大学研究生迎来了第一堂新生学术素养讲座。中国科学院院士张西教授告诉所有新生如何“树立学术理想，培养学术规范”。第一堂课是新学习阶段的起点。将学术标准的培养放在如此重要的位置是出于好意。

伪造，剽窃...近年来，国内学术论文被频繁“招募”。在讨论学术道德建设的同时，论文的规范化问题再次成为公众关注的焦点。学术论文应该遵循的基本论文规范是什么，它们是如何实现的？记者进行了调查。

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高文(化名)是一所重点大学的研究生，曾担任助理教授。她还清楚地记得那一年课程论文是分配给学生的，因此，在100多篇课程论文中，“许多没有标明书目，注释也是乱七八糟的。”更无奈的是，当她作出修改时，一些学生并不这么认为。“是不是太形式主义了？所谓的纸张规格不是“刷啊刷”的格式。学生对纸张规格的冷漠使她丧失信心。

论文的规范化不仅是标准和格式，更体现了求真务实的学术精神。

"纸张的标准化不像刷格式那么简单."复旦大学国家与传播治理中心的研究员沈懿认为，论文的规格包括“技术”和“陶”。作为一种形式，技术是学术团体必须遵守的标准和形式。“道”是核心，即求真务实、探索未知的科学精神。

关键词、摘要、分析类别、研究方法、文献综述、注释、书目...许多高校结合《*国家标准科技报告、学位论文和学术论文汇编格式》，制定了相应的本科生、硕士生和博士生学位论文规格。国内外的期刊论文、研究报告和课题申请也有明确的论文规格，有些规定已经得到了国内外学术界的共识。例如，我们应该尊重他人的工作成果，而不是抄袭他人的成果，严格区分自己的观点和他人的成果。引用他人观点时，必须注明出处，如作者、译者、版本、页码等。

南京大学中国文学教授王彬彬说，这种纸的标准由来已久，古代人对此也有所记载。由于中西研究方法的不同，标准形式也不同，但精神内核是相同的。

“在中国，以往学者的论文往往是经验性的，缺乏严格的约束。复旦大学新闻学院新闻系系主任张教授说，引进西方研究方法和论文规范有利于建立更严格的学术要求和规则。

试卷的标准化还没有成为强制性要求，大学生缺乏系统的训练。

现在，许多本科生甚至研究生的论文没有标准化是一个不争的事实。

“目前的问题之一是，纸张规格不被视为日常使用的强制性要求。”张说，作为学术界的一个共同规则，纸张规格必须遵循的新人。“就像拿驾照一样，如果你想上路，你必须学习交通规则。”

西北师范大学毕业生小王回忆说，大三第二学期有一门论文写作、教学形式、选题等课程。当写学年论文时，有导师来指导整个过程。“否则，我真的不知道如何写我的本科论文。”王说。

但是许多大学生没有小王幸运。“目前，论文主要由‘师徒’指导。即使学校有专门的课程，它们通常也只有几个小时和单一的内容，而且主要以形式介绍。”张分析，试卷规格缺乏系统性指导，只能指望个别教师全力以赴，缺乏保障。“我指导学生标准化他们的论文。我想做的第一件事就是告诉他，不管写得多好，都不允许抄袭。”张说，下一步是设定主题，整理数据，然后采取常规行动，如框架，设计问题，并修改初稿。学生缺少的也是他们最需要的。正是这些系统的训练。

这个问题，也让沈懿苦恼了很久。"作为一种技能，论文的标准化需要反复训练."一次尝试，让他受苦。在一次期中考试中，沈懿要求学生写一篇论文，并给每个学生5分钟回答问题。“120个人，一个人呆5分钟就是10个小时，那段时间我每天中午都不能休息。不是老师不想指导，而是他们真的做不到，而且工作量太大。外国实行小班制是不一样的。”

“必须遵守基本注释。这听起来很简单，但难点在于如何做注释。”王彬彬说。高笑的经验是，论文的规格说明有一定的规则可循，但学生无法在短时间内掌握选题、论证方法、文章结构和注释。“我不会写，但我必须写，所以推测也就不足为奇了。”高笑哀叹道，在论文写作中也存在“坏钱赶好钱”的现象:如果你可以不写严肃的文章，甚至不剽窃，越来越少的学生会实事求是地学习。

论文需要标准化，还应避免“学术体操”的模式。

目前，许多高校已经意识到论文标准化的重要性，并相继开设了相关的讲座或写作课程。

中国人民大学的陈利丹教授和他的同事陈阳教授正在准备一门新课程，论文写作和研究方法，这是中国人民大学新闻学院二年级学生的一门学术和应用选修课。课程内容不仅包括论文的标准形式，如引文与剽窃的区别、注释格式的介绍、研究计划的编写，还包括论文写作的指导，如选题、论文框架设计和研究方法。

张认为，仅仅依靠教师的个人意识甚至学校的意识是不够的。“应该在学术界内部形成共识——论文的标准化需要制度化，应该制定严格的要求，应该建立退出机制。例如，如果日报不符合标准，就不允许通过。”

除了为学生论文补课，陈利丹还在反思另一个趋势——论文建模。陈利丹说，一些所谓的论文是标准格式的:以前有过选题和论证，但半天的讨论是陈词滥调。也有理论依据，但它们都是学科中的常识。也有研究方法，但是太简单了。然后堆积统计数据，网上搜索并不难；最后，不经研究就能知道的结论有时会被一些常规的评论如建议和措施所修饰。“表单看起来像一个模型，但是核心是空的。经过半天的研究，我们表演了“学术体操”，看起来非常漂亮。”陈利丹说。

一些专家说，标准化不仅是一种形式，也是一种进行学术研究的精神。从某种意义上说，学术研究只有真正遵守规范，才能不断创新，避免产生“学术垃圾”。

威斯康星大学麦迪逊分校的教授潘忠当也表示，论文的规格不仅仅是一个纯粹的技术问题。“我们思考的起点和努力的目标应该是问题的解决、学术品位的培养和思想的启迪。”(原标题:如何规范和混淆学术态度不严谨，乱写乱画并不少见，标准化的论文不是“毛笔格式”)

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