一张院地合作的靓丽名片

■我们的记者沈春雷和记者刘妍

截至2016年底，中国科学院沈阳分院丹东工业技术创新发展中心(以下简称丹东发展中心)已申请专利63项，授权项目29个，销售收入9284.2万元。

“丹东教育中心已成为中国科学院与辽宁研究院合作的典型范例，也是丹东创新发展的美丽名片。”丹东教育中心主任李明告诉《中国科学》。

建设规划分两步走

教育中心是创新事业、创新技术、创新产品和帮助中小企业升级改造的地方。它也可以被理解为一个企业孵化器。

此类企业孵化器通过提供空间、设备、研发技术、研发团队、共同融资、商业服务、管理咨询和资源整合等服务，降低企业初创期的研发成本和风险，并帮助中小企业实现升级和转型，为区域社会和经济带来积极影响和贡献。

“十一五”末，中国科学院面对地方产业结构调整升级和新兴产业培育发展过程中的科技迫切需求，充分发挥科技和人才优势，开始在沿海地区和经济发达省份建设各种技术转移转化和产业技术创新培育中心。

李明说:“中国科学院沈阳分院会同辽宁省科技厅和丹东市人民*，在丹东高新技术产业园区建立了丹东教育中心。”丹东教育中心建设计划分两步走。从2013年到2015年是建设的初始阶段。构建以科技成果转化和培育为核心的平台。建设专业技术研究中心、公共技术研究中心、公共实验室等3-5个技术创新平台。引进和培养3-5支技术队伍，为丹东企业和主导产业发展服务。2016年至2020年，为完善升级阶段，丰富和完善核心平台和服务平台功能，继续开展技术、产品和企业开发，建设产业化示范核心基地；引进和培养10-15个创新团队，建设和完善10-15个公共实验室和公共检测中心，推动丹东中科院一批科技成果的转移和转化，大幅提升丹东重点产业科技支撑能力。

规划发展空间

2012年10月，中国科学院沈阳分院、辽宁省科技厅和丹东市人民*决定共同建设丹东教育中心。据悉，丹东教育中心是一个非法人单位，中心主任在理事会领导下全面负责。理事会成员由中国科学院沈阳分院、辽宁省科技厅和丹东市人民*有关单位组成。

2013年，丹东市人民*启动丹东高新技术产业园区建设，同步规划建设丹东教育中心和丹东高新技术产业园区。丹东高新区提供了一栋建筑面积为10700平方米的建筑，为已落户的丹东教育中心项目进行研发试验。丹东市财政每年为丹东教育中心提供100万元的运行资金。

辽宁省科技厅和丹东市科技局为丹东教育中心的引进和发展提供了资金支持。2014年至2016年，辽宁省科技厅和丹东市科技局共同支持丹东教育中心平台建设，项目总资金4131万元，促进了丹东教育中心的快速发展。

李明告诉记者:“沈阳分公司为丹东教育中心提供业务指导，介绍项目和R&D技术人员及团队，并管理已确定的项目。”

2015年，为了加快高校和科研机构成果向企业和社会转化的速度和效率，国家修订了《促进科技成果转化、为科技人员来源注入新鲜水和"大众创业与创新"法》。

为此，沈阳分公司迅速转变观念，调整思路，提出了建设大型教育中心的构想，为丹东教育中心规划了更多的发展空间李明说。

丹东的特色模式

经过近四年的努力，一个集应用技术研究、科技成果转化、科技企业孵化、人才培养等功能于一体的丹东教育中心已经初具规模。

丹东教育中心引进并培养了仪器技术研发及产业化团队、防护纺织材料技术创新团队、特色生物资源高值化利用研究团队、绿色纳米印刷技术团队、海产品养殖及深加工利用团队、矿产资源综合利用团队等6支创新团队。搭建了三个技术平台，即仪器技术研究与应用技术中心、防护纺织材料技术工程中心和绿色纳米印刷技术中心。在建筑面积10700平方米的R&D孵化大楼中，先后引进了中国科学院11个研究所的13个项目。相继开发出一批具有自主知识产权、技术先进、附加值高的新产品，如激光甲烷传感器、x光阵列探测器、雷达液位计、生物酶小分子活性肽系列营养品等。三个项目进入产业化阶段，科技成果转化培育核心平台初步建成。

回顾过去，李明认为，由于高层领导的重视和推动，以及各级*部门的共同支持，丹东教育中心在短时间内取得了显著的建设成效。

同时，地方*的财政支持和一系列配套、可操作的技术、人才和项目优惠政策，对吸引优质项目、引进和培养人才、促进项目快速发展起到了极其重要的作用。

李明还表示，在四年的建设实践中，丹东教育中心坚持将引进的新技术、新项目与丹东的优质企业和行业龙头企业捆绑在一起。在教育中心联合派驻企业，承担企业委托的项目和项目。一方面，解决了技术和企业培育后新产品的市场问题，解决了现有研发团队人员难以留住的问题。同时，为丹东本地企业培养技术人才和技术团队，为企业和本地经济发展提供技术支持和人才支持。

他说:“这是丹东教育中心吸引和聚集中国科学院创新成果和科技人才的有效探索和尝试。这也是丹东特色教育中心建设的一条新路，应该坚定不移地走下去。”

《中国科学日报》(第六版，2017年4月10日)