欢迎您访问科普小知识本站旨在为大家提供日常生活中常见的科普小知识,以及科普文章!
您现在的位置是:首页  > 教育教学

圆锥曲线的产生与发展

科普小知识2022-04-02 03:55:28
...

著名的希腊学者梅内克穆斯(公元前4世纪)试图解决著名的“加倍立方体”问题(即用尺子和圆规加倍立方体体积)。他以直角三角形abc的直角a的平分线ao为轴。将三角形abc旋转一圈,得到曲面Abe”,如图1所示。曲线ede”可以通过用一个垂直于ac的平面切割这个曲面来获得,这就是梅内姆修斯所说的“直角圆锥曲线”。他想从理论上解决“多重三次问题”不成功。然后,“三次加倍问题”被去除,二次曲线作为专有概念被研究:如果三角形abc以直角三角形abc的长直角边ac为轴旋转一个圆,则获得曲面CB‘EBE’,如图2所示。曲面是用一个垂直于bc的平面切割而成的,它的切割是一条曲线,称为“锐角圆锥曲线”。如果三角形abc绕直角三角形abc的短直角边ab旋转,则可以获得曲面BC“ECE”。图3。这个曲面是用一个垂直于bv的平面切割的,它的切割曲线ede ' '被称为“钝角圆锥”。那时,希腊人仍然缺乏平面曲线的知识。以上三条曲线必须以“圆锥曲面”为媒介来获得。因此,它们被称为圆锥曲线的“雏形”。