亚洲大学联盟成立一年 将发布亚洲高教研究报告

《人民日报》(2018年5月31日，第17版)

5月中旬，我进入了位于清华大学国际合作与交流办公室的亚洲大学联盟秘书处。这是一个繁忙的场景。

秘书处工作人员正在起草项目登记通知。今年夏天，斯里兰卡科伦坡大学将为来自亚洲大学联盟15所大学的医学生举办一个“医疗卫生机构实习”的短期学习项目。联合大学各医学院的高年级医学生将被邀请到斯里兰卡国家医院的科室进行短期实习，并参观斯里兰卡当地的社区诊所，以了解当地的医疗条件。

"除了这个项目外，还将同时举办诸如"亚洲文化渗透项目:探索中亚的心脏--哈萨克斯坦"、"大城市的环境和资源管理"、"水下生命探索"和"热带体验营"等项目。这些暑期交流项目由纳扎尔巴耶夫大学、朱拉隆功大学、印度尼西亚大学和其他大学组织。为了促进活动的顺利进行，秘书处正在与主办学校密切沟通，以确认项目计划的细节。”清华大学国际合作与交流系主任、亚洲大学联盟筹备工作组织者之一李金良介绍说。

增强亚洲大学在全球高等教育中的影响力

亚洲大学联盟(AUA)是清华大学于2017年4月成立的第一个以亚洲大学为主体的大学联盟，涉及“一带一路”等14个国家和地区的15所大学。清华大学是联盟的创始主席单位。联盟成员包括清华大学、北京大学、香港科技大学、日本东京大学、韩国首尔国立大学、新加坡国立大学、印度尼西亚大学、马来西亚马来亚大学、泰国朱拉隆功大学、缅甸仰光大学、印度理工学院孟买分校、斯里兰卡科伦坡大学、沙特阿拉伯国王大学、阿拉伯联合酋长国大学和哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学。

亚洲大学联盟旨在通过加强成员大学之间的合作，共同应对亚洲和世界面临的挑战，特别是在发展高等教育、经济和科学技术方面遇到的共同问题。该联盟将探索亚洲的价值和亚洲高等教育的教育理念，促进亚洲高等教育领域的合作创新和文化交流，共同培养植根于亚洲多元文化环境的青年领袖，提高亚洲区域高等教育质量和整体科技创新能力，促进亚洲高等教育的崛起，加强亚洲大学在全球高等教育领域的影响力。这是亚洲大学联盟创建的第一个核心和目的。

2017年4月，在亚洲大学联盟成立仪式上，许多亚洲顶尖大学为亚洲大学联盟设定了这样的发展目标:使联盟成为帮助亚洲经济和社会发展的“人才库”，支持创新发展的“动力源”，整合生产、教学和研究的“孵化器”，深化文化交流的“生力军”，贡献亚洲智慧和项目的“思想库”。

“在全球快速变化的时代，亚洲大学可以在三个领域发挥重要作用。首先，亚洲是当今世界上经济最活跃、潜力最大的地区之一。它也是世界经济增长的重要引擎，经济增长的质量在很大程度上取决于创新能力。亚洲大学在培养拔尖创新人才、创造引领世界科技变革的创新成果、促进科技成果转化方面具有巨大潜力。第二，亚洲大学也将在促进全球高等教育交流与合作方面发挥重要作用。随着亚洲大学的迅速发展，亚洲大学之间的合作以及亚洲大学与其他地区大学之间的合作变得越来越重要。第三，亚洲大学可以为全球高等教育提供独特的教育理念。亚洲悠久的历史孕育了丰富的文明和教育理念。通过交流与合作，全球高等教育也将受益于亚洲大学的发展理念。”亚洲大学联盟创始主席、清华大学校长邱勇表示。

记者了解到，亚洲大学联盟成立一年来，制定了详细的发展规划，稳步推进，频频出现在全球舞台上。在人员交流方面，我们将创建“亚洲文化渗透工程”，积极支持短期海外学习项目和文化体育交流活动，举办青年论坛。在科研合作方面，建立“亚洲大学联盟访问学者项目”和管理人员短期交流计划，资助相关学术会议，促进学校之间相互借阅和共享图书馆资源，鼓励成员学校的学者开展基于学术共同体的科研合作，努力成为科研合作的信息共享中心和宣传平台。在战略和政策方面，我们将为亚洲大学联盟的校长建立一个论坛，并就高等教育战略和政策举行高级别对话。

此外，联盟还出版了一份关于亚洲高等教育现状的年度报告，总结了各自的办学经验，突出了一些项目，以扩大联盟和成员学校的影响。第一份《亚洲高等教育研究报告》将于今年7月发表。

“世界高等教育不应只有一种发展模式。亚洲大学应该尽最大努力让人们听到他们的声音。”邱勇说道。

"联盟在成员大学之间建立了富有成效的对话机制和合作平台."印度尼西亚大学校长*·安尼斯说。

"让世界更好地听到亚洲大学的声音."这是亚洲大学联盟成员的共同目标。

与亚洲杰出青年的联系

记者在采访中了解到，在过去的一年里，亚洲大学已经成为连接亚洲优秀青年交流、分享智慧、共同进步的纽带。

哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学的艾娜·卡加·马诺娃第一次来到中国，是因为她参加了亚洲大学联盟的一个青年创新研讨会。作为教育团队的一员，她和其他亚洲大学的学生到北京的中小学调研，并根据各自国家教育发展的经验，提出了教育模式创新的建议。“参加活动的学生有不同的专业和文化背景，可以从不同的角度观察和讨论问题。”中国喜欢这种“和谐但不同”的跨文化交流氛围。

联盟所有学校的青年学生参加了在泰国朱拉隆功大学举行的可持续发展青年论坛，在首尔国立大学体验了韩国冬季奥运会，并在印度尼西亚大学讨论了环境问题。

作为中国学生的代表，清华大学学生姚晨参加了在泰国朱拉隆功大学举行的青年论坛。“我们的团队从零开始在马来西亚设计了一个实用项目，致力于连接城市和农村地区的青年力量，以实现环境保护和可持续发展的双重目标。在项目的设计过程中，17个可持续发展目标从概念到现实逐步实现。”在为期一周的论坛中，姚晨不仅学习了可持续发展的概念，还开展了计划和模式培训，以将这一概念付诸实践。你不仅欣赏曼谷*生态农场的风采，还和来自亚洲国家的优秀大学生交了朋友。“我们与来自不同亚洲国家的杰出青年进行合作和交流。观念的碰撞带来了许多火花，也让我们年轻人看到了亚洲未来可持续发展的方向。”姚晨说。

据报道，自联盟成立以来，成员大学稳步推进包括教育管理、学术研究、学生交流等多方面的合作。在联盟发展的框架下。参加亚洲大学联盟活动的学生，如姚晨和艾娜·卡加·马诺娃，对与来自亚洲国家的杰出青年共处的短暂时间记忆印象深刻。在他们看来，亚洲大学联盟已经成为亚洲杰出青年之间的纽带。

为亚洲大学搭建开放创新的平台

近年来，亚洲的快速发展吸引了全世界的目光，创造了许多“亚洲奇迹”。有专家评论称，全球学术重心正在向崛起的亚洲转移，亚洲地区大学的整体实力在不断提升，形成具有全球影响力的高水平研究创新中心。

但是，与此同时，我们必须看到，亚洲世界一流大学的数量和质量仍然无法与欧美教育强国相比，亚洲大学的国际化水平和学科发展的均衡性也需要提高。如何提高亚洲大学的国际化质量，增强其在世界高等教育格局中的影响力，已经成为亚洲所有高水平大学面临的问题。

经过反复思考和实践，“开放”已经成为亚洲大学国际化的共同起点。“亚洲高等教育国际化”已成为全球化背景下提升其影响力的必由之路。邱勇指出，“只有开放学校，才能提高学校的全球影响力和声誉，才能为世界高等教育的发展做出积极贡献”。

联盟院校越来越深刻地意识到，亚洲大学联盟的建立为亚洲高校的国际化发展提供了一个良好的平台——将国际高等教育发展的先进理念和教育资源与亚洲开放、充满活力的文化有机融合，培养具有国际视野的未来领导者，通过与世界其他大学的交流与合作，提升亚洲高校的整体声誉和国际影响力。

泰国朱拉隆功大学副校长庞顿·马拉古表示，加入亚洲大学联盟后，朱拉隆功大学积极倡导学校和联盟成员大学的师生开展更多的科研合作和学生交流，并得到了积极回应。以青年论坛为例，亚洲大学联盟正在为培养最佳人才做出贡献。

自2017年4月成立以来，亚洲大学联盟的所有成员院校一直努力培养具有国际视野的创新人才，在全球高等教育中发挥更重要的作用，让世界听到更多亚洲的声音，共同为亚洲高等教育创造更美好的未来。

(方燕华参与写作)

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