孔子：儒家思想主要代表人物

孔子尽了一生的努力，强调美德与道德价值，以恢复社会的安宁与和谐。他的思想和学说与现实之间如此紧密结合，令人确信他是中国历史上影响最大的人物。孔子是儒家文化的创立和传播者，由他所创立的儒家思想在中国影响深远，两千多G来,无时无刻不在影响着每一个中国人，沉淀在中国人的头脑星。这种儒家文化既是中国学术思想的主流和中国知识分子的共信，又通过各种渠道渗人民族文化的备个阶层，就连喧哗民间的说唱文学、戏曲、格言也都深受其影响。

别的不说，仅一个“孝”字，就像一把大尺，衡量看每一个中国人。正如马克思所说：死人紧紧地抓住活人”。在中国历史上，没有任何人能像孔子一样紧紧地抓住后人的思想、哪怕是小小的一部分。

儒家传统文化不仅是中华民族文化认同的基础，它的影响也早已超出了中国民族文化的圆周。因此，孔子的学说及其思想不但是中国的，也是朝鲜的、日本的和越南的。如果把海外华人的价值取向也列人考虑,那么广义地说，它也是新加坡的、东南亚的、澳洲的、欧美的，并且在中国民族文化范围内呈现出发展的态势，乾一些国家的现代命运产生了重要影响。

孔子公元前551年生于鲁国，也就是今日山东的曲阜。他出身于贵族之家。他的家族把学问看得比金银财宝还来得重要。因此，孔子从小在家里就有许多阅读诗书的机会。孔子两岁时，他的父亲就去世了。由于家庭还享有赁族地位，孔子和他的母亲生活还过得丟。孔子在20岁那年，出任鲁国小官，负责管理粮仓的事物，后来又转任管理牧场。由于孔子努力读书，他的学问越来越渊博，他对于改进社会抶序与和谐的志趣，也越来越浓厚。但鲁国君王对他的劝吿却置之八理，孔子因此决定通过教学，传播他的思想。

孔子在30岁那年，收了三位门徒。到了72岁他去世时，他的学生已增加到三千名，其中七十二位后来成为有名的学者。

50多岁时，他由鲁国教宰升仟司寇，参与国政，因为政见不合，愤而离开鲁国。晚年返冋鲁国，致力于教育6他的生平言行散见于先秦古籍中，现存《论语》20篇，记载孔门师徒问答实况，成为后人研究旦期懦家思想的主要资料。

孔子的基本思想是严等差之辩，要“君君，臣臣，父父，子子”。轻视劳动,提出“学而优则仕”，同时主张“爱人”，具体办法是“仁政”，反对过重剥削，主张“旌惠于民”，在上要“贤能政治”，在下要“富而后教”。

孔子为了实现自己的抱负,曾游说各国，到齐、卫、宋、蔡、楚等国去游说自己的思想,但无人欣赏。孔子一生注重于教育，同他传播自己的思想有着极大的关系。从30岁后，孔子广收门徒,开私人讲学之风，并整理《诗》《书》《礼》《乐》等义献作教材，学生多达3000人。

孔子的影响大增，是与孔子的学说被后人神化鹈释密切相关的。汉武帝独尊儒术，孔子就成了半人半神的人物，同时，汉以后历代统冶者均以孔子创立的儒家典籍作为国冢法定教材。培荞下一代，这就更加扩大了孔子的影响，到了南宋，朱熹对孔子的儒家学说进行了第二次大改造.将佛教和道教的宗教修养方法渗透到濡家学说中去。从此，儒学变成了儒教，孔子也成为至圣先师，77世师表。2000年来，中国人为这位“至圣先师”所磕头的力量加起来，恐怕能使喜马拉雅山震颤不已。在中国各地均盖有文庙，供奉孔子。在古代，文庙是每县必有建筑。

几千年来，孔子其人及其思想几经浮沉，或奉为圣人，或贬为秕糠，被诋毀为“累累如丧家之佝”。但是有--个宮观的事实存在，孔子的思想和学说，由他创立的“仁”学模式，在中国社会的文化和思想观念中，已经渗透到人们的心中，并使人们的观念、习俗、行为、信仰和情感，自觉不自觉地受到潜移默化的影响。孔子的学说构成了中华民族的某些共同的心理状态和性格特征。

可以肯定地说，不了解孔子的学说和思想，就不能够全面了解中国的古代文化，而不了解中国的古代文化，就不能充分认识我们的今天。