韦钰院士：不要过早教授儿童小学课程

“孩子的发展不等于孩子的教育，更别说幼儿园教学了。永远不要过早教授小学课程。”中国工程院院士、中国女科技工作者协会主席禹卫10月12日在北京说。

禹卫是在这里举行的妇女健康峰会论坛上作上述表示的。禹卫纠正了一些关于“不要在起跑线上输”的不科学的理解。她强调3岁前儿童的成长。“我们从一开始就不让孩子擅长一切。万事开头好，这是违法的，不是早期开发的初衷。”

禹卫说，精神、情感、认知和决策都与人脑和生物技术有关。“情感和认知是两回事，但它们是相互对应的。它们必须从母亲的肚子里造出来。他们不能分开。大脑不同部分形成的回路形成不同的行为和情绪。这些建筑都有关键时期。在此期间，他们对儿童的影响最大。用一个非常流行的词来说，当孩子们的大脑在未来无法控制时，他们的情绪是从0-3岁开始决定的。”

禹卫说:“养育一个孩子直到他3岁是没有替代的。国家只能支持他，主要依靠他的母亲和家人。”

接着，禹卫提出了三点建议:第一，照顾者需要温暖、细心和负责任、语言丰富、稳定和安全的互动。第二，需要适当的环境刺激和指导。0-3岁是感知、视觉、听觉、语言和触角发展的时期，这是所有后续发展的基础。因此，应该为他提供适当的设计。第三，避免早期忽视和虐待，包括长期压力、缺乏与教育者的互动、不适当的学习方法和内容等。

同一天，论坛还邀请了国内外心血管及相关领域的5位专家进行了专题演讲，主题包括妇女在家庭中的作用、被动吸烟的危害、饮食在预防妇女心血管疾病中的重要意义、营养补充剂和性激素治疗对妇女健康的影响等。