侯建国院士：协同创新贵在“协而不同”

侯建国

■我们的记者蒋家平

“合作创新不是简单的科研合作，而是应该是‘不屈不挠的精神’；合作创新不是要分裂我们，而是要“合作并有所不同”。中国科技大学校长、中国科学院院士侯建国近日在接受《中国科学日报》采访时表示，高校在开展协同创新时，应充分发挥资源共享、人才汇聚和文化互补的优势，突出特色，实现创新发展。

大学里的科学研究应该是“不屈不挠”的，这已成为共识。然而，侯建国认为，在协同创新的新形势下，对“顶天立地、百折不挠”应该有更高的标准和更新的要求。

在他看来，“天价”不能仅仅建立在“国内领导和国内首创”的基础上，而应该真正站在世界科学的前沿，在重大科学问题上发出中国自己的声音。“网站”不能简单地满足于服务企业和传统经济。相反，它应该通过关注中国经济发展模式的转变和引领企业发展的创新技术来培育战略性新兴产业。

侯建国说，世界已进入重大科技领域革命性突破的前夕。在即将到来的第四次科技革命中，中国大学完全有可能通过合作创新做出重大贡献。

例如，他说，量子调控是未来科学技术发展的源泉，从被动观察和应用宏观量子效应到人工制备单个量子态，这可能带来两大革命性技术——完全保密的量子通信和具有巨大数据处理能力的量子计算机。目前，许多发达国家已将量子前沿交叉研究确定为战略支持方向，并有一系列重大国家研究计划。

为此，中国科学技术大学、南京大学、国防大学和中国科学院半导体研究所联合成立了量子信息与量子科学技术前沿协同创新中心，并与众多国际量子科学技术研究中心开展了人员培训和科研合作。 希望在相关重大科技问题上取得重大突破，在5-10年内率先实现广域量子通信，为量子通信应用和提高国家信息技术水平提供重要的科技支撑。

侯建国表示，除了强调“不屈不挠的精神”，合作创新还应强调“协调而不同”。他认为，*主导的“211工程”和“985工程”促进了大学的跨越式发展。原因是行政系统的目标和效率优势在项目实施中得到充分发挥，但同时也导致了大学发展模式的一定程度的趋同。

“协作创新是不同的。它所倡导的不是简单的科学研究合作，也不是你我之间不存在分裂和替代。相反，应该是‘你有我，我有你’来实现‘联系但不同’。”侯建国说，大学应该更深入地思考各自的优势和特点，真正突出自己的特色，共同发展。

他说，在大学、研究机构和企业之间的合作中也需要注意这个问题。因为从*探索到产品研发是一个完整的价值链，不同的创新主体处于价值链的不同阶段，应该虚心发挥各自环节的独特优势，从而最大限度地拓展自身的能力边界和价值边界。

例如，如何跨越基础研究和市场产品之间的“死亡之谷”是工业界、大学和研究界一直试图解决的难题。对此，侯建国认为，过去强调的是大学应该直接开发市场、生产产品和经营企业。现在，大学似乎不应该接管研究机构和企业的责任，去做他们应该做的和擅长的事情。

在这方面，中国科技大学做出了尝试。与合肥市合作建设的先进技术研究院不是传统的高新技术产业园区，而是集人才培养、技术研发、产业培育等多种功能于一体的创新组合。

“我们希望在基础研究和工业市场之间建立一个创新平台。通过大学、企业和研究机构之间的合作，基础研究成果将转化为先进技术。通过*支持、机制改革和合作创新，我们最终将跨越科技成果转化的“死亡之谷”侯建国说道。

中国科学新闻(2013-02-04，第一版集锦)