近六成人认为允许兼职对年轻科研人员是重大利好

*办公室和*办公室最近发布了《关于实施以增加知识价值为导向的分配政策的若干意见》，允许研究人员和教师从事兼职工作并按规定支付适当报酬，包括允许研究人员从兼职工作中获得合法收入，允许大学教师从多点教学中获得合法收入。上周，中国青年报社会调查中心对2035人进行的一项调查显示，57.6%的受访者肯定这是对精力充沛的年轻研究人员的一项“主要好处”，53.4%的人认为这将缓解“技术生产力”，61.5%的人认为研究人员可以通过新政策增加他们的经济收入。

“这对科研人员来说就像‘改革开放’。每个在科学研究中取得显著成就的人都会名利双收。”张杨(化名)是北京某大学化学工程专业的研究生，他的科研经验更丰富，他说:“科研人员自身的竞争和发展在一定程度上已经市场化。对他们来说，这也是一种“适者生存”，这将激励和促进他们。”

北京工业大学复杂系统控制与决策国家重点实验室的马宏斌教授说，只要研究人员有技能和能力，他们就有机会创造相应的价值。这种以市场为导向的激励机制反过来将促进研究人员研究真正的技术。

政策红利是有希望的，但人们仍然怀疑可以做什么、不能做什么，以及在具体执行政策中可以看到多少实际效果。

“如果有人在‘兼职’上投入的精力比‘义务劳动’多得多呢？兼职工作被释放后，科学研究人员的“挖走”会更严重、更容易吗？张杨也表达了他的疑虑。

根据这项调查，57.2%的受访者担心相互冲突的政策会让大学研究人员不知所措。53.1%的受访者担心“走出去”的教师能否在科研上取得成绩。受访者还担心大学与研究人员之间的权责关系不明确(43.9%)，以及没有配套法规的实施细则是否会产生应有的效果(42.3%)。

为确保新法规的顺利有效实施，54.5%的受访者建议尽快建立有针对性的配套制度，53.6%的受访者希望明确高校与科研人员之间的权责关系，49.7%的受访者认为科研成果带来的社会价值应纳入评估体系，41.9%的受访者建议编制行为“负面清单”并界定实施边界。

“应该有一个合理的激励机制，特别是对那些有能力有足够价值认同的人。在自己的工作之外做兼职可以为社会和国家创造更多的价值。”马洪斌表示，各单位要更加深入地看待问题，更加灵活地处理问题，最大限度地激发每个人的潜能。

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