北大综合改革全面实施 院长系主任试点公开选聘

图片说明:北京大学校园里的无名湖。CFP

今天，当教育改革进入深水区时，大学改革不是一件容易的事。面对利益，有许多问题。这一次，北京大学自告奋勇成为首批综合教育改革试点单位之一，意图与**同时深化综合改革。通过这一系统、全面、深入的改革，解决发展中遇到的深层次矛盾和问题，解决瓶颈和问题，逐步建设有中国特色的现代大学制度和治理体系，加快向世界一流大学迈进。

那么，我们应该如何看待北京大学的改革呢？

学术委员会是“最高学术机构”，倡导“教师和学生做学术研究”

在学校的治理结构方面，北京大学根据《北京大学章程》对各项规章制度进行了监管审查，并准备成立章程委员会、监督委员会和重组校务委员会。颁布实施新版《北京大学学术委员会条例》，推进学术委员会改革，建立学术委员会作为学校的“最高学术机构”，设立专门工作委员会和独立办公室，完善学术治理体系和组织结构。同时，它倡导“师生治学”的理念，建立了成员选举和自动更换制度。

此外，北京大学已开始调整学科规划委员会，并将其更名为“北京大学学科建设委员会”，作为学术委员会和学校行政部门共同设立的专门委员会，开展相关工作。坚持实施“校领导接待日”制度，建立信息公开部门联动机制，大力再造北京大学信息公开网络，广泛利用多媒体信息公开平台，依法接受各方监督。

本科“小班教学”，硕士“重应用”，博士“强化学术”

在人才培养模式方面，北京大学正在探索建立以学生为中心的学生事务联动机制。新成立了教学茶室项目和海南散沙等一批学生社会实践基地，学习和建立学生学习支持系统。本科教育坚持通识教育与专业教育相结合，在“本科素质教育通识选修课”的基础上，积极构建本科“通识教育核心课程”。在元培大学建立“综合科学”和“数据科学”等跨学科专业；不断总结经验，继续推进本科基础课“大班教学、小班讨论”模式；继续实施和完善“本科研究性学习”；利用现代网络信息技术，建立了30多个"帷幕班"，以促进"翻转班和混合学习"。积极建设实质性的“教师教学发展中心”，促进教师教学发展，提高教育质量。

此外，在研究生培养方面，博士生“申请评审制”从5所试点院校扩大到25个招生单位，学生素质明显提高。我们对一些博士生实施了10%的弹性计划。加强学术型博士人才培养和专业硕士应用型人才培养。一些部门已经完全取消了学术硕士学位。我们独立设计了北京大学和佐治亚理工学院联合培养博士学位证书。

试点“国际同行评议”由医务部门相对独立地管理。

在科研*和机制方面，将在11个部门试点开展国际同行评议，评估和促进学科健康发展。建立基础学科与临床医学相结合的研究项目，探索建立科技与医学相结合的创新研究机制，启动“分子科学合作创新中心”、“国际战略研究合作创新中心”等中心建设。启动机器人研究所建设，申报“下一代智能机器人”项目；为医疗、金融、交通和教育开展大数据研究；北京大学新农村发展研究所的建设已经开始。“北京大学人文社会科学研究所”和“北京大学协同创新研究所”已经成立。

在医学教育和医学体系方面，根据医学教育的特点，北京大学授予医学系相对独立的管理权限。医学系不断推进“新方法”教育教学改革，整合生物医学课程，设立全科医学系，将全科医学理念引入本科教学。按照国际标准化操作程序建立临床研究所；北京大学第三医院完成了医疗护理岗位和部分技术岗位的“岗位说明书”，为实施系列管理和薪酬制度改革奠定了基础。

教学和科研人员实行串联管理，新进人员纳入“就业前-长期就业”制度。

在教师和人事制度方面，逐步推进教学科研人员管理的系列改革。自“985”工程实施以来，教师人事制度改革一直是学校改革的主线。经过近三年的广泛讨论和反复论证，从今年1月1日起，系列管理体系已逐步在全校推行，所有新的教学科研系列人员已纳入“职前-长期就业”管理体系框架。该体系不仅引进了一批具有巨大发展潜力的优秀青年人才，而且通过高标准、严格的考核，真正实现了择优和人才流动，有利于教师个人职业发展期望与学校整体发展目标的有效结合。

院长和系主任的遴选和任命将作为试点向公众公布，以扩大各系和学院在治理方面的自主权。

在管理和服务体系方面，逐步建立以团队和责任为中心的发展型*管理工作模式，开展院长(部门负责人)公开选拔试点工作。启动建立科室发展评价体系，研究提出《北京大学实施科室领导任期目标责任制指导意见》(草)，扩大科室治理自主权；逐步探索建立由服务对象(部门)满意度评价、学校领导评价和内部评价组成的管理服务评价机制，巩固群众路线教育实践成果。

在资源配置方面，北京大学参与了教师代表大会、工会和相关部门的预算编制，论证了代理预算。建立二级单位车辆档案，严格控制“三公”经费支出；为适应学校后勤改革的需要，成立了后勤核算中心。继续推进公共住房管理改革，建立教职工住房自我约束机制和“科研用房”管理模式。平房区搬迁和“燕园环境综合整治”已经启动。北京，12月3日(记者王庆欢)(原题:北京大学综合改革，要改变什么？)