大学生助力“五水共治”：小水滴汇入治水洪流

■我们的记者方敏杰

不久前，浙江省发布动员令，要求“以铁军精神消灭一切劣ⅴ类水”，全面推进“五大水系”(即污水处理、防洪、排水、节水、节水)。说到“五条河流齐头并进”，除了首席专家组，还有来自全省高校的青年卷起袖子。在浙江工商大学，以“小水滴”青年志愿者服务队和“小平科技创新团队”为首的青年人非常活跃。

“酸碱度、浊度、溶解氧等数据，要等到水样拿到学校实验室进行测量，一般需要半个上午的时间。我们将向开发区相关部门提交水质报告作为参考数据。”金泽宇是浙江工业大学环境科学与工程学院“小水滴”青年志愿者服务队的成员。不久前，她和"小水滴"青年志愿者服务队的其他成员到达下沙银沙运河，现场采集了10个水样，记录了水温等数据。

据悉，“小水滴”青年志愿者服务队是一个成熟的服务团队。从2009年起，他们坚持进入该地区的小学和社区，开设环境教育课，向公众普及环境保护知识。

除了“小水滴”，浙江商学院还拥有第一批“小平科技创新团队”。据了解，学校以“小平科技创新团队”为出发点，打造全省防洪学生示范科技团队。先后成立了十个科技创新卫星团队。他们在“五水处理”、“烟雾防治”和“农村污水处理”等领域进行了一系列深入研究。他们承担了多项重大研究课题，积累了大量科研数据和研究成果，为“五水治理”工程的顺利进行做出了贡献。

浙江商业大学艺术设计学院环境设计系有一个新的核心“基础和学习”，在年轻人的指导下治水。“过去三年我们专业的毕业设计要求学生结合旧城改造和新农村建设，深入思考和探索生态保护、水环境管理和促进。以学校“候鸟化沙”双主题研究小组的几个小组为例，学生们以改善水环境为目标，通过水生植物和水生态净化系统的设计，探索城市和农村地区的水源管理方法。许多学生的计划可供参考。浙江大学商务硕士导师、浙江大学农业与生物技术学院校外助理导师、环境艺术专业主题策划与组织主要负责人王丽云说。

大三学生胡沙和大二学生在参与永康水库管理咨询项目的过程中积累了丰富的实践经验:“我们有幸跟随王先生参与了一些实际的社会服务项目，特别是“五河治理”等重点项目。例如，在水库改造咨询项目中，王老师要求我们用自己的专业知识来解决水污染问题。对这个项目的调查和交流让我们知道，实际计划与课堂上制定的计划完全不同，因为应该更多地考虑实际问题。”

今后，浙江商学院将继续开展一系列活动，帮助消除五种劣质水。通过专业学科知识，做好河道监督员、宣传员、记者、从业人员、研究人员等工作，让学生在参与中接受教育，在实践中体验防洪工作。

《中国科学新闻》(第八版，2017年4月25日)