揭秘中科大“严济慈班”的毕业生都去哪儿了

■我们的记者杨

目前，2015年大学的毕业季节基本结束，努力学习十多年的学生的命运已经成为社会和家长关注的话题。

中国科技大学有这样一个本科班。今年39名毕业生中，有38人继续在国内外顶尖大学学习，包括斯坦福大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、牛津大学等。该班为中国科技大学“严济慈物理科学与技术优秀班”(以下简称“严济慈班”)。这个班有三名毕业生，平均深造率超过98%，出国深造率超过82%。

他们是怎么做到的？

欢迎来到“人们谈论物理和舞蹈”

严济慈班成立于2009年，由中国科技大学和中国科学院物理研究所联合举办。它的目标是培养“在物理学和相关研究领域活跃的未来领导者”。次年，该班被选入教育部“基础学科拔尖学生培养试点计划”

什么样的学生可以进这个班？据负责严济慈班的曾昌赣教授介绍，该班是从物理学院和初级学院的本科生中选拔出来的。根据新生入学后的入学考试成绩，结合物理冬令营、高考的条件和教授的推荐，班级确定面试名单。物理学院和物理研究所组成一个专家小组来面试和选择候选人。第一次招募大约30人。

“录取并不完全基于考试成绩，而是取决于他对物理的兴趣、对物理的理解以及未来的职业规划。”曾昌赣说，以下补充记录也是如此。二年级时，有些学生想进入严济慈班。尽管他的平均绩点很高，但专家小组在面试中发现他对物理没有真正的兴趣和理解，所以他失败了。然而，一些学生因他们的“与老师谈论物理时一起跳舞”和“不时发出火花”而非常受欢迎，尽管他们的分数略低。

在保持相对稳定的前提下，类实现动态调整。学生可以根据自己的情况随时选择退出，回到普通班级学习。如果你在前4个学期没有通过必修课，或者你在两门或更多的物理课程中得分低于70分，你必须退出。从2014年级开始，物理学院中成绩低于中间线的学生将退学。同时，根据学生的成绩和教授的推荐，每年都会选拔一些优秀的学生加入，大三以后的人员数量基本相同，最后每个学期有40人左右。

量身定制的三种教学模式

与普通班相比，严济慈班的培养模式有什么独特之处？

据曾昌赣介绍，这门课是按照物理学的主要范畴训练到底的，重视基础，不细分学科方向。必修课只要求体育锻炼计划的前三个层次，即普通课程、学科群基础课程和专业核心课程。“我们注重学生能力的培养。我们强调，知识应该范围广泛，深度一致。我们不想太全面。我们鼓励学生独立探索和学习，并为他们提供个性化的支持和指导。"

记者了解到，该班的课程体系没有太大变化，尤其是基础数学和物理课程。通过与学校内外的专家讨论和评估，他们认为内容不应有很大改变，但学生可以根据自己的爱好和发展计划选择自己的课程。例如，专注于理论物理的学生将从数学系选择一些课程，如现代代数和微分几何。

同时，对于同一门课程，不同的教师可以有不同的教学重点。例如，与普通班相比，严济慈班的“理论力学”课程在数学化方面有了进一步的提高，对数学基础有了更高的要求。此外，一些课程，如“计算物理”，要求严济慈班学习甲类，而普通班不学习。

尽管课程体系变化不大，但教学模式有了重大改革。严济慈班主要有三种教学模式:一是大班授课和小班讨论，即严济慈班与其他班一起上课，严济慈班配备专门教师负责课程讨论和研究性学习；第二个是一个有两位老师的小班，也就是说，严济慈班将由两位老师分别授课。教师可以把自己的科研和教学结合起来，有更深更先进的内容。第三种是小班单一教师加主导模式，即严济慈班单独开课，配有导学教师。

对于理工科大学来说，人文素质往往是人才培养的“短板”。曾昌赣没有否认这一点。为此，严济慈班专门开设了“严济慈讲座”，并邀请国内外各领域的专家学者进行讲座，为学生们打开了欣赏不同风景的窗口。学校特别要求，除了科学技术的前沿，讲座“应关注更广泛的问题，引导学生关心国家的主要需求和人类面临的主要问题，如社会公平、能源、环境、人类健康和可持续发展问题”。

所有人都有机会在一流的国际大学交流和学习。

刘长江将在美国密执安大学学习，他是2011年严济慈班的学生。在他看来，严济慈阶级有许多“好处”。班上有最好的老师，他们可以很容易地去物理研究所学习，为大学生做研究项目或毕业设计和论文，并有“午餐”面对面地会见“丹尼尔”。“但最大的好处是，在本科阶段，每个人都有机会在国外一流大学交流和学习。”

在大一和大二的暑假，刘长江和他的同学去了两次物理学院。第一次主要是参观，“我在一周内参观了所有的实验室，普及了科学”。第二次，我进入了研究所的一个研究小组，向我的导师学习，感受如何做科学研究。时间是两周。"食品、住房和交通费用是学校的负担。"

在大三暑假期间，刘长江去卡耐基梅隆大学和一位教授学习计算机模拟。这所学校是美国最好的计算机学校之一。“计算条件非常好。两个月来，我每天都很忙，甚至周末加班。虽然很累，但我收获很大。”刘长江说，自从回到学校后，他一直在做这个项目。“我选择了生物物理方向，对计算科学非常感兴趣。我已经尝试了这一次，并希望将来在这一领域有所发展。”

“要培养未来的领导者，必须去最好的地方学习，这样才能开阔视野，提高国际学术交流能力。”曾昌赣说。为此，该班成立了一个国际交流与合作委员会，该委员会利用该校教授的海外联系和该校丰富的海外校友资源，建立了一个外国专家人才库，并与国际著名大学建立了稳定的学生交流渠道。交流的形式包括课程学习、暑期研究项目和参加暑期学校。“每年，我们都会列出彼此的教授名单。学生们填写自己的志愿表格，而对方的导师通常要做三轮。我们在这方面已经付出了很多努力。”

曾昌赣说，严济慈班的阶段目标是让学生在国际知名的研究团体学习。应该说这个目标已经实现了。例如，在今年毕业的38名研究生中，有30人去国际顶尖大学攻读研究生。“我们提供了一个很好的平台，帮助学生打好基础，*成长。我相信它们将来会到处发光，”

"严济慈班是HKUST天才教育的缩影。"中国科学技术大学教务处主任周表示，自2009年以来，该校与中国科学院相关研究机构联合设立了11个科技卓越班，平均继续教育率接近95%，其中5个卓越班入选教育部“拔尖计划”。

至于学生们的未来方向，周说:“不要担心他们无法重返学业。近年来，大量高端人才回国并做出了重要贡献，这说明了问题所在。”

《中国科学新闻》(第六版，2015年7月30日)

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从中国科技大学严济慈班毕业后，他们中的大多数人都去了顶尖大学深造。