AI当“助教” 基础课堂可以这样“花式教学”

几天前，人工智能与教育国际会议在北京举行。会议提出“推进人工智能与教育、教学、学习的系统融合，运用人工智能加快构建开放、灵活的教育体系，促进全体公民享有公平、优质、适合每个人的终身学习机会”。

有人说“人工智能+教育”可以给每个孩子一对一的教育，帮助他发展创造力。然而，越来越多的人担心人工智能的出现是否能把高质量的教育资源引入农村。如今，在贵州和云南，越来越多的贫困农村受益于人工智能网络教育，越来越多的儿童接触到高质量的教育资源。

人工智能教育正在深入农村。

在浙江的一对一帮助下，贵州省麻江县孤东中学的数学老师熊贤尧一直有机会率先接触一些先进的教学方法和理念。2015年，当微课流行的时候，熊先尧在帮助老师的建议下使用了人工智能在线教学产品。

飞行笑话，跳跃卡通图像，配音图像...熊先尧发现，在中小学的网络课程中，数学课变得如此生动有趣。6分钟的动画视频穿插了大量的互动练习。当一个知识点结束时，它会暂停并弹出一个问题。视频结束后，向学生推荐“量身定制”的练习。

每次上课，熊先尧都会带一台立体声音响，他的同事称之为“药袋”。他非常喜欢这个比喻。“这里的学生入学时平均分数只有40分。他们就像患有严重疾病的病人，而我就像一名医生，在课堂上带着这些娃娃，一点一点地治愈他们的分数。”

果然不出所料，熊贤尧的班级在2018年的中考中获得了“反向攻击”。除英语外，其他科目在全县非一级学科中排名第一。

不仅在贵州农村，而且在千里之外的杭州，阿里巴巴开发的人工智能机器人已经应用到了课堂上。当批改学生的作文时，它能快速批改课文中的印刷错误和语言障碍。人工智能在网上批改作业，不仅能帮助家长解决他们的问题，还能让老师更轻松。

毫无疑问，人工智能教育是在空气中。据不完全统计，2018年在人工智能教育圈，共有44家资本参与投资，包括红杉资本、泰格全球基金等知名投资机构。有人断言人工智能教育将在未来3年迎来市场应用的爆发。

教育领域有着巨大的应用空间。

一种观点认为，人工智能对教育最重要的目的应该是为教师腾出更多的时间和精力来创新教育内容和改革教学方法，这将对儿童的成长有更大的帮助。

“人工智能是帮助你走上正确的道路，而不是把你送上正确的道路。”洋葱数学创始人兼首席执行官杨表示，未来教师的教学任务可能完全由人工智能来完成，从而给他们更多的时间和精力来更好地教育人们。

业内一些人认为，虽然教育机构试图证明他们能够在人工智能教育的旗帜下跟上潮流，但事实上，目前绝大多数人工智能教育机构在核心数据和算法模型方面并不处于领先地位。绝大多数人工智能教育只是单向输出的教学模式，缺乏互动性，无法为学生提供更加个性化的答案和指导，因此效果并不十分理想。

随着如此多的教育机构进入，相关的人才和经验通常处于稀缺状态。人工智能教育应该走向何方？

新东方董事长俞公开表示，目前人工智能在教育领域的应用仍停留在图像识别、语音处理、人机交互等方面，但随着技术的进步，人工智能在教育领域有着巨大的应用空间。未来中国教育的真正革命不是人工智能革命，而是互联网、人工智能和区块链技术相结合给教育带来颠覆的革命。