教育部：健全“五位一体”教学评估制度

“高等教育质量保证:国际经验与中国探索”国际研讨会23日在北京召开。教育部副部长杜玉波在会上指出，目前，教育部正在按照管办分开的原则理顺*与地方、高校与社会的关系，推进高等教育管理*和能力的现代化。同时，教育部将进一步建立和完善高等教育质量分类标准体系，完善高等教育质量评估体系，特别是“五位一体”教学评估体系。

教育部评估中心主任颜屋重点讲解了中国特色“五位一体”评估体系的新理念、新标准、新方法(自我评估、学院评估、专业认证与评估、国际评估、教学状况正常监控)。特别是从实践探索中科学总结出“五个度”的质量标准(培养目标的实现、社会需求的适应性、教师和条件的支持、质量保证操作的有效性、学生和用户的满意度)。颜屋指出，“五位一体”评价体系坚持“以学生发展为标准”、“学生和用户满意”和“加强质量保证体系”的理念和标准，具有充分的“国际实质性对等”。

本次国际学术研讨会由教育部高等教育与教学评估中心主办。经合组织教育部、国际高等教育质量保证机构联合会和俄罗斯联邦教育和科学监督局等相关负责人在会上作了专题介绍。