家庭收入差距影响儿童语言能力

你的宝宝不会回答“你今天好吗？”或者“你长大后想做什么？”等待这样一个问题。这是因为婴儿在蹒跚学步的年龄之前没有能力造句，但这并不意味着他们不会从与父母的早期对话中受益。

斯坦福大学的安妮·费尔纳德认为，来自社会经济地位较高家庭的孩子在学校表现更好，将来会有更成功的职业生涯。社会经济地位高的父母通常以参与、互动和诱导的方式与子女交流，因此由家庭抚养的子女具有很强的文字处理能力。这种文字处理的速度不仅与词汇和语言技能直接相关，还受到记忆和语言认知能力的影响。

在一项新的研究中，费尔南德斯和他的同事记录了婴儿和父母之间全天候的交流。研究人员已经给出了相关的提示，说明使用视网膜跟踪技术，儿童需要多长时间才能想到相应的图像(如狗或果汁)。他们发现来自不同社会经济地位家庭的孩子有非常不同的文字处理速度。以一个2岁的婴儿为例，社会经济地位高的家庭的孩子比社会经济地位低的家庭的孩子在文字处理方面发展得早6个月。以3岁儿童为例，文字处理能力的差异成为预测儿童未来在学校内外表现的重要指标。研究小组在最近的美国科学促进协会年会上报告了结果。Fernald希望这项研究将帮助科学家开发适当的干预措施，以缩小家庭收入差距导致的儿童语言能力的差距。(段荣、杨继华)

《中国科学日报》(2014年2月17日，第二版国际版)

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