“全国高校黄大年式教师团队”牌匾和证书颁发

“国立大学黄大年教师团队”牌匾及证书颁发活动在京举行

2018年4月18日，“国立大学黄大年教师团队”牌匾及证书颁发活动在北京外国语大学举行。包括北京大学“环境科学与工程教师团队”在内的27个国立大学黄大年教师团队的领导作为代表参加了活动。

创建“国立大学黄大年式教师队伍”是教育部党组为贯彻*总书记关于黄大年同志先进事迹的重要指示精神而采取的一项切实措施。目的是引导教师继续向黄大年同志学习，通过团队建设形成长效机制，使尊师重教成为教育系统的常态。活动启动以来，全国各地学校高度重视，认真组织和扎实推进黄大年式教师队伍建设活动。他们深入学习了黄大年同志为国服务的大无畏爱国情怀、教书育人的敬业精神、率先垂范的勇气、淡泊名利的崇高情操和勇于奉献的精神，形成了一批业绩突出的队伍。

2018年1月，教育部确定并公布了首批201支“国立大学黄大年式教师队伍”，要求全国各学校以“国立大学黄大年式教师队伍”为例，有效推进大学教师队伍建设，建设高素质专业创新型大学教师队伍，为加快“双一流”建设，实现高等教育内涵式发展奠定基础。为了进一步推进队伍建设工作，丰富教师队伍形象，扩大教师队伍影响力，促进队伍建设工作的可持续发展，教育部教师工作司委托专业机构设计了国立大学黄大年式教师队伍的标志、牌匾和证书。

来自北京外国语大学、北京航空航天大学和北京林业大学的“国立大学黄大年教师团队”的领导展示了团队建设的有效性，并交流了团队建设的经验。北京外国语大学教师代表向全国高校教师发出了“教育新一代，做国家栋梁”的号召，并就高校教师队伍建设提出了四点建议:一是坚持正确方向，坚定理想信念；二是注重教书育人，增强育人的实效性。第三，推进科研创新，优化社会服务；第四，加强职业自律，优化师德。

教育部教师工作司全体同志、北京外国语大学学校领导和教师代表、中国教师发展基金会负责同志参加了活动。

培养时代新人做国家栋梁

北京外国语大学向全国高校教师发送建议书

教师肩负着传播知识、思想和真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、生命和人的重任。随着时代的前进，知识和人才的重要性越来越突出，教育和教师的地位和作用越来越突出。中国特色*进入了一个新时代，开始了全面建设*现代化强国的新征程。人们对公平优质教育的渴望更为迫切。我们深切地感受到，面对新的定位、新的旅程和新的使命，高校教师还有很长的路要走。

在前进的道路上，黄大年同志为我们树立了榜样。他是一位热爱祖国的战略科学家。他坚持通过科技为国家服务的理想。他把为祖国的繁荣昌盛、民族的复兴和人民的幸福作出贡献作为自己一生的追求，为中国的教育和科学研究做出了突出贡献。他是一位好老师，是学生的好朋友，是教书育人的楷模。他默默地耕耘，把春风变成雨水，默默地滋润着万物。

值此全国高校黄大年式教师团队颁奖活动之际，我们谨代表北京外国语大学教师向全国高校教师发出以下倡议:

1.坚持正确的方向和坚定的理想信念。在*中国特色*新时代的指引下，我们将坚持*办学方向，为人民服务，为中国*执政服务，为巩固和发展中国特色*制度服务，为改革开放和*现代化建设服务，为国家富强、民族振兴和人民幸福而奋斗。坚持自尊原则，真心实意为国家服务，努力做国家的栋梁。

2.着力教书育人，增强育人实效。热爱岗位，努力工作，坚守教师岗位，坚持教育教学第一，扎根平台，默默奉献，教授带头给大专生上课。熟悉教育教学规律和学生成长规律，不断提高教育教学能力。努力学习，严谨学习，不断促进自身专业发展。加强教师队伍建设，建立教师学习共同体，对老、中、青年教师进行帮助和引导，促进教学发展、专业发展和个人发展。尊重学生，理解学生，包容学生，以学生为中心，创新教学方法，加强实践教育，不断提高人才培养质量。

3.促进科学研究和创新，优化社会服务。树立教学科研观念，探索新知识，创新教学，服务社会。打破意识形态壁垒，打破学科、大学和社会之间的壁垒，加强合作创新。服务创新驱动发展战略，瞄准世界学术前沿，加强基础研究，加强应用基础研究。加快成果转化，增加知识价值。加强智库建设，以科学咨询支持科学决策，服务国家治理，传承文明，传播文化，增强国家思想文化软实力。

4.加强职业自律，优化师德。提倡修身，加强自律，坚持道德底线。淡泊名利，乐于奉献，自律修身，行为世界一流，是学习、教学、建设、德育的楷模。遵循学术规范，恪守学术道德，形成自律的学术共同体，自觉维护公平、公正、诚信的学术环境。

面对新的方向和新的征程，我们不会辱新的使命，不会辜负新的时代，不会为国家培养人才，不会成为民族复兴的脊梁。

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