中山大学“全程监控教学”风波调查

"当摄像机进入教室时，为什么突然着火了？"李莲已经在中山大学教书将近30年了。早在十多年前，她就看到学校公共教学楼的一些教室里安装了摄像头。

中山大学数学学院大二学生张强认为，学校下发的关于全面深化本科教育教学改革、提高人才培养质量的文件是事件的“导火线”，一些学生担心“教学全过程监控”。

虽然“相机”这个词在文档中没有出现过一次，但是一些学生确实在教室里找到了一台相机。对此，该校教务处主任陈敏表示，一些教室安装的监控设备主要用于在线考试。为了确保监控设备在教室中的正确使用，学校颁布了特别规定。

教室里的照相机主要用于在线考试。

记者实地走访了中山大学海珠校区数学系教学楼和第一教学楼，发现第一教学楼的大阶梯教室只有一部分安装了4台摄像机，而普通教室只有一台摄像机，而且是针对多媒体控制台的。记者注意到一间教室里没有摄像头，因为没有多媒体控制台。

“瞄准多媒体控制台的摄像头，拍摄范围是平台及其周围。其目的是防止演讲平台上的计算机和其他物品被盗。”数学研究所的硕士研究生李源理解这一点。

记者的调查发现，学校内外的常规考试，如大学英语四级、六级以及期末考试，一般都安排在公共教学楼的教室里，如一号教学楼。“至少10多年前，我们学校按照国家规定，在一些公共教学楼的教室里建造了标准化的考场。监控设备是标准化考场的重要补充。”陈敏说:“除了专门监控多媒体教室控制台的监控摄像头外，学校所有教室的摄像头主要用于在线考试，对教室的监控只是一个辅助功能。”

学校表示将严格控制拍摄的视频。

陈敏还对引发该事件的“全程监控教学”做出了回应。他详细介绍了中山大学“全程监控教学”的原因和内涵。

“我们需要根据学校的定位培养独特的人才，因此我们需要全面监控人才培养的全过程，并在出现错位时及时做出调整。”陈敏解释说:“学生评教、同行评教、专家评教和教学督导评估是我们在各个方面监控课堂质量的主要方法。教室里的监控设备只能起到辅助和补充的作用。”

例如，陈敏说，如果教师不认可学生对教学的评价结果，他可以提出申诉，相关学校人员会根据规定提取教师的教学视频，然后做出判断。

中山大学网络中心相关负责人表示，学校教室的监控设备仅用于在线考试和录音。录音和广播用于精品课程、教学视频拍摄和跨校区现场教学。它们平时不开放，只有在有教学需求时才开放。在线巡检用于考试监控。所有操作都由专业人员负责。

为了确保教师和学生的隐私不受侵犯，陈敏说，学校在技术上处理教室里的摄像头，以确保它们不能捕捉到学生的具体行动。摄像机拍摄的视频经过严格管理，以防泄露。

“我们学校录制和播放的教学视频只能用于教学质量监控。如果你想把它用于其他目的，你必须得到相关老师的同意。目前，我们学校没有用于其他目的的教学录像或广播，也从未有任何泄漏。”陈敏说。

教师建议学校合理使用监控设备。

教师和学生对在一些教室安装监控设备持什么态度？记者在中山大学进行了一项随机调查。

10月11日上午，记者在中山大学海珠校区采访了11名学生。关于在公共教学楼的一些教室安装摄像头的做法，八名学生表示，他们不反对在教室安装摄像头，“因为教室是教师授课和学生自学的公共场所，他们不应该在这里做任何私人的事情。”

在受访的学生中，只有一名化学学院的高年级学生表达了一些担忧，但他也表示，如果学校管理得当，他不会反对。另外两名古籍硕士甚至支持这一举措，认为这将有助于防止盗窃。

记者还随机采访了六名教师。除了一位拒绝接受采访的老师，其他五位老师都希望学校能够合理地使用教室里的摄像头。

李莲把教室里的照相机比作法庭上的书记员。她建议，在教室里的摄像机被用来拍摄老师上课的场景之前，应该尽可能多地通知老师并征得他们的同意。“目前，学校还没有向老师和学生详细解释教室里摄像头的使用和管理，这很容易引起少数老师和学生的误解和担忧。”李莲说。(应被采访者要求，李莲是化名)(刘盾，我们的记者)