中青报：毕业证挂钩高校学生体测治标不治本

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最近，教育部颁布了《高等学校体育基本标准》，规定“建立和完善《学生体质健康国家标准》的管理制度，并将学生的测试结果纳入学生档案。毕业时，考试分数低于50分的学生将被视为毕业。”这意味着不符合体检标准的大学生将无法获得毕业证书，从而立即引发了关于“学习与体质”的讨论。记者最近采访了许多大学生、高校体育教师和专家。他们中的大多数人都同意新政策，并认为新政策的实施对提高学生体质有一定的作用。然而，许多受访者也担心单靠一项政策很难真正提高学生的体质。所谓的用毕业证书绑架体检的做法很可能在实际操作中误入歧途。

单靠政策很难改变假考试和代考的现状。

如今，体检对大学生来说并不陌生。记者在采访中发现，大学生有各种各样的方法来应对体检。北方民族大学的学生宋(音译)坦率地说:“我从大三开始，就一直买运动成绩。物理测试是各种形式的，很容易通过。”所谓购买体育成绩实际上是花钱找个人来代表学生参加考试和跑步。由于许多高校经常有几个班的学生同时参加体检和体检，很难进行认真的身份验证。对于许多大学生来说，找个人代表学生跑步一直是成功通过体检和体检的捷径。此外，大学生也有各种各样的方法来应对身体测试，例如夸大小疾病和找老师来表扬它们。因此，吉林大学大三学生孙质疑道:“体检与毕业证书和学位证书挂钩。体检已经成为大学生必须完成的任务。如何防止各种现象，如欺诈、考试、贿赂和秘密行动？”

也许这是体检和体能测试中常见的错误现象。尽管记者采访的大学生一致认为应该加强学生的体质，但大多数人仍然不支持教育部以毕业证书绑架体质测试的做法。

郑州大学大四学生陈晖认为，大学生进行体育锻炼的氛围应该更加浓厚。“仅靠政策是远远不够的。还需要公众舆论指导和一般环境支持。如果实施跟不上政策，那只能是空谈。”北华大学大二学生高鹏程表示，教育部门希望通过新政策提高学生体质的动机是好的，但这种做法是错误的。学生体质下降的原因是缺乏体育标准，这是多年来中国教育*下重文学轻武术的结果，也是各级学校由于种种原因没有积极推动体育发展的后遗症，导致学校体育活动吃不下饭。“如果你想提高身体素质，你应该在平时做出改变，鼓励学生走出宿舍，而不是强迫学生通过‘一刀切’的方法来改变。主管教育部门引入这样一项政策是规划思想的体现。”

与文凭挂钩未必能促进锻炼。

但是，如果毕业证书不被用来“敲诈”，大学生会重视体育，主动加强锻炼吗？

大学毕业的国家一级健身教练王赢曾协助体育老师为全校学生做体能测试。他认为现在大学生需要外部监督来提高他们的锻炼意识。“当时，我参加了学生体质测试，我看到的测试结果很差。与毕业证书挂钩的体检有助于督促学生锻炼。也许学生们现在正在抱怨，但这项政策的未来影响和效果肯定会对学生们有利。”

“学生的身体状况一直在持续下降。在这一点上，我们必须采取一些强制性措施来抓住它。”南京工业大学体育研究中心主任王教授长期从事高校体育工作。他说，“一旦掌握了学生的身体素质，他们就会变得有效。”

“学生反对毕业证书和体检结果挂钩的声音相对较大，这实际上是多年来对体育缺乏关注的体现。王说:“为什么没有人质疑大学生考试不及格就不能毕业的政策，却有这么大的意见，认为体检不及格就不能毕业？一个合格的大学生，难道你不需要合格的体格吗？"

王说，按照现行的国家标准，大学生平时只要有一定的锻炼，就可以很容易地在体育考试中得50分。"我相信99%的学生可以毫无问题地在体检中获得50分."

学生对体检的恐惧也反映了他们长期忽视体育锻炼，导致他们对身体素质严重缺乏信心。

让学生真正参与锻炼是正确的解决方案。

一方面，学生不锻炼，害怕身体测试；另一方面，教育当局希望学生们能顺利锻炼并通过考试。矛盾是明显的。

更大的矛盾是教育部门希望体检不是目的，但对许多大学生来说，通过体检已经成为目的。

“根据我的观察，现在经常参加体育锻炼的大学生中有20%是好学生，绝大多数大学生基本上不活跃。”王说，“学生平时不锻炼，通过体检和体能测试肯定很难

教育部新颁布的《高等学校体育基本标准》除了规定学生体质测试低于50分不能毕业外，还要求学校每天开展体育课和体育活动。例如，“一年级和二年级本科生必须上不少于144小时(大专学生不少于108小时)的体育课，每周安排不少于2小时和不少于45分钟的体育课。为其他年级的学生和研究生开设体育选修课，选修课成绩计入学生学分。原则上，每个体育班的学生人数不应超过30人。开设不少于15个运动项目。每节体育课都必须保证一定的锻炼强度，其中锻炼内容对提高学生心肺功能不得低于30%”等。

“最大的问题是，学校能不能开设足够的体育课，开展各种体育活动，让学生每天锻炼一个小时？”王说，根据他多年来对高校体育活动的了解，在中国很少有高校能做到这一点。

因此，一些高校体育教师对毕业证书与体检结果挂钩的做法提出了严重质疑。Xi建筑科技大学体育教师鲁美认为，“单靠这项政策是不可能改变目前贫困学生体质的问题的。它只会让学生想办法找到漏洞，通过各种方式通过体检，这完全违背了体育锻炼的意义。不要死记硬背政策。我一直认为将体检结果与高中毕业挂钩是对体育教育的侮辱。提高体育教师的地位和待遇，增加体育课的内容，增加学生锻炼的兴趣是王道。"

由于学生的身体状况正在下降是一个不争的事实，而且缺乏体育锻炼在全国所有的高校都很普遍，所以体育考试不仅是对学生的一个挑战，也是对学校的一个“巨大压力”。为了交出学生漂亮的物理考试成绩，学校作弊也是很有可能的。

根据教育部新颁布的《普通高等学校体育教学基本标准》，凡不符合《基本标准》要求，学生体质健康水平连续三年下降的学校，不得评为合格学校，各省(区、市)不得批准建设高水平运动队学校。"

然而，学生体质测试是由学校独立进行的，有关部门几年前曾建议由第三方监督学生体质测试，但至今仍未实施。“只要物理测试是独立进行的，没有一所学校会让测试结果连续三年下降。”王对说道。

为了督促学校做好学生体质测试，教育部门每年都进行学生体质测试，但测试的比例很小。王认为这次试验的威慑效果并不大。不久前，王从相关部门获得了部分大学生体质测试结果与吸烟测试结果的对比数据，这并没有超出王的预期:“数据差异大的学校不是少数，而是很多”

北京，7月26日

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