为考研让道 大学成“后高中”：学习内容应试化

“在高三的第一学期，我并没有感到比高三更放松。高四记住了高三没有记住的所有单词。”王硕现在在一所211学院学习，他告诉记者，“在他高三的时候，比学习本身更痛苦的是内心的压力。宿舍里的每只鸟都去了树林。一些人出国了，一些人在找工作。如果他没能通过研究生考试呢？”

根据教育部发布的数据，2018年，全国硕士学位考试申请人数达到238万，比2017年增长18.4%，为历年最高。研究生申请人数从2015年的164.9万人增加到2018年的238万人，这一数字已经持续了三年。为什么这么多人选择参加研究生入学考试？研究生入学考试热潮对学生、学校和雇主有多大影响？

"研究生入学考试的重要性不亚于全国入学考试."

“当我在大三的暑假去实习时，雇主认为我做得很好，但导师仍然悄悄告诉我，我必须有研究生学位才能进入。”即将毕业的周告诉记者:“在大四的前半年，我还在网上查看了一下招聘信息。我发现大多数好的单位都需要研究生学位。不管你的本科学校有多好，你仍然不够好来获得研究生学位。研究生入学考试的重要性不亚于全国入学考试。”

用人单位门槛较高，导致大量应届本科生参加研究生入学考试。在238万研究生中，有131万是应届毕业生。根据国家统计局的统计，2014年本年度的在校大学生总数只有383万。研究生的比例高是可以预见的。

“为研究生设定门槛有很多原因。一方面，大学生太多了。一旦门槛降低，将发送太多简历，招聘成本将过高。另一方面，如果降低门槛，就会出现各种各样的调解现象，难以处理。”在一家国有企业人力资源部门工作的陆川告诉记者，为研究生设定门槛还有另外一个原因，因为一些地方对招收新毕业生定居的要求有限。

事实上，比较这些年来研究生的数量，可以发现研究生的数量并没有逐年增加。从2007年到2009年，研究生申请人数从128.2万下降到124.6万，从2013年到2015年，研究生申请人数从176万下降到164.9万。

"那时，许多人出国了。"2010年从大学毕业的苏女士告诉记者，“我本科的时候恰逢人民币升值，出国的费用也下降了。每个人都在竞争雅思。”带着“留*”冲出国门的苏女士回来后发现，留学生的价值已经下降，在就业市场上，他们不一定比国内硕士更受欢迎。“很多学金融的学生出去攻读硕士学位，回来后又当出纳员。在中国获得硕士学位也是出纳员的起点。与两倍相比，在国外花这么多钱似乎不值得。”

在考研前，其他的可以让道

“在高考中，高中老师和家长只关心分数和大学名气。学习什么专业成了次要问题，更不用说制定一个好的职业规划了。做什么样的人，在哪里工作和生活。”就读于中部某省的大学生徐媛媛(音译)告诉记者，进入大学后，她发现自己的专业不利于当地就业，并且缺乏在当地发展的网络资源，因此她计划去北京的高校参加考试。

为此，徐媛媛给自己定了一个时间表，“从早上7: 00到晚上11: 00，关灯的时候，一切都是为每个时间段设计的。数学、英语和专业课有不同的课程表。”与高中三年级不同，这里不再有老师、家长，甚至课堂教学。“自学，到外面上课。”与高考不同，考研专业的录取名额和考生可以选择的志愿者人数远远少于高考。“隐形人正在这个国家的一个角落里与你竞争。这种背靠背的感觉不好。”

韩女士是今年107万前候选人之一。她参加研究生入学考试只有一个目的:改变专业和职业。“我的专业是工程学，但是在我被雇用后，我发现我不适合从事相关的职业，我在工作场所的竞争力也不高。”她计划考一名管理专业的研究生。

北京、上海、南京和广州这四个大学密集的城市，一直是研究生入学考试的热门城市。与高考不同，研究生入学考试不是基于学生原籍地的分布指数，而是考试*化，因此研究生入学考试申请者将集中在发达省市的高校，以促进当地就业。以北京为例。今年，全国有32.2897万人申请进入北京的招生单位，占全国研究生人数的八分之一以上，比2017年增加了3.3402万人，增幅为11.5%。上海45个招生单位有18万人，而在上海参加考试的只有6万人，也就是说，上海招生单位的大部分申请人来自外省。这也加剧了不同地区研究生教育的“冷暖不均”，而中西部一些地方高校也成为了“研究生院”，成为了学生“走出去”的机会。在研究生入学考试之前，其他内容可以让位于此。

这所大学已经成为一所“后高中”，学习内容是“应试的”

“前两年，我还问过学生。结果，班长也问我，辅导员也问我。最终，我只能改变规则。”在当地一所大学教授专业课程的张坦率地表示，他认为本科生审查专业课程的研究生入学考试内容是“正常的”。张老师的课程安排在大学三年级第二学期。许多学生只回答点名，其余时间不查。“我的课与研究生入学考试的内容无关。学生们只知道研究生入学考试，但是知道研究生入学考试。他们出去学习学校没有开设的课程。它们不会关闭。学校开放，不学习。这让我感觉像在高中教辅修课程。”

在成绩方面，张灿老师也没有提出太多的要求，因为一旦期末考试很严格，平时点名太多，一些学生就会过来说，“太低的成绩会影响担保研究”在教学中，他也不能让学生做更多的实际作业。“当我们谈论分组做实践项目时，学生们看起来很不高兴，觉得他们在拖延复习时间。”后来张老师发现，高一第一学期连学校都尽量不安排太多的课程，因为那是研究生入学考试的冲刺阶段。“研究生已经通过了考试，但是他们的专业能力还没有掌握。当他们开始工作时，雇主会发现许多孩子都有文凭，会参加考试，但他们的专业能力跟不上他们。”

这所大学已经成为一所“后高中”，学习内容也变得“以考试为导向”。由此带来的影响不仅限于研究本身。一些在高校从事学生工作的老师告诉记者，原本丰富校园生活的学生社团是“短命的”“大一新生是在大一第一学期被录取的，而社团在第二学期宣布了一项改变，因为社团的*在大二时不得不退下来准备研究生入学考试。因此，在社区活动中总是只有一年级和二年级的学生，这是无法传递下去的。”尽管学校可以采取各种措施鼓励学生参加各种体育活动，但只有大一新生才会响应。“学生会的吸引力并不等同于公告栏上的研究生入学考试讲座，学生将失去在大学阶段参与社会实践和锻炼的机会。”

在研究生入学考试热潮的背后，毕业生年龄太大，缺乏实践能力，这也影响到雇主。“过去，在招收本科生时，他们22岁就毕业了，而且还很年轻。然而，现在20多岁和60多岁的研究生进入工作岗位是很常见的，这给雇主留下了有限的培训时间。许多人将在二至三十年后成家。”鲁先生说:“还有评分的问题。研究生的分数比本科生高。当他们成为正式人员时，他们通常不得不担任次要职务，但许多基层单位没有那么多职位。”

这些情况下，王硕也在考虑，“我们会等到毕业，有更多的研究生，每个人都在争夺博士学位吗？照这样下去，什么时候是个头？”