AI课程进入南京初中 学生们能听懂吗？

今天下午，30名初中生正在学习石楠附中庶人中学选修课“人工智能走进课堂”的第一课。

据了解，“人工智能走进课堂”系列课程是在南京鼓楼区教育局、南京鼓楼区教师发展中心和中国科学院智能信息处理重点实验室的共同指导下，由中国科学技术推广与南师附中庶人学校联合推出的中小学选修课程。据学校的负责老师说，这门课在选修平台上开设后不到5分钟就被迅速填满了。

据调查，这是我国首次在中小学生中系统开设人工智能课程。“人工智能进课堂”课程每周举行一次，每次70分钟，共10节课。本课程主要由两部分组成:

第一部分是对学生进行人工智能启蒙教育，让学生了解什么是人工智能、机器学习和深度学习，以及它们有哪些实际应用。另一部分是一个实用的链接，包括两个流行的人工智能技术:目标检测和人脸识别。它使学生能够理解相关人工智能技术的基本知识，并指导学生训练自己的人工智能引擎，并使用它们来检测各种对象和识别不同的面孔。

南京师范大学附属中学庶人学院院长孙小红说:擦脸、检票、无人超市、无人汽车正在慢慢走进人们的生活。人工智能时代已经到来。庶人学校将共同探索适合中小学人工智能教育的路径。南京鼓楼区教育局副局长董伟山表示，去年国务院发布的新一代人工智能发展规划中提到，要在2030年前把中国建成“世界主要人工智能创新中心”，人工智能产品及其配套产业的规模应达到10多万亿人才。因此，人工智能在课堂上的价值就在于此。

那么，中学生能学习人工智能课程吗？

“人工智能课堂”课程执行主任、CTV首席执行官刘欣博士说:“国家高度重视人工智能教育，并出台政策大力推进中小学人工智能教育。”。初中生求知欲强，但理解能力有限，理论学习欲望低，实践兴趣高。如何在不增加过多学习负担的情况下激发孩子对人工智能的兴趣？我们开发了SeeTaaS云平台(K12版)，这是一个面向中小学生的深度学习和培训平台，简单易用。学生不需要掌握任何编程语言。在图形界面中，他们可以通过点击和拖动，基于深度学习技术设计和生成人工智能模型。

近年来，人工智能已经成为国家和*的热门话题。其中，2017年7月国务院发布的《新一代人工智能发展规划》提到“实施国家智能教育工程，在中小学开设人工智能相关课程”。随后，南京市于2017年12月底发布了《市*关于加快人工智能产业发展的实施意见》。

此外，根据教育部1月发布的《普通高中课程计划及语文和其他学科课程标准(2017年版)》，人工智能已正式纳入新课程标准，2018年秋季入学的高中生将学习人工智能。