一支扎根基层的“国字号”科技创新团队

■我们的通讯员丁世同、蒋跃兴和我们的通讯员韩坤

“感谢扬州大学生物科技学院的老师和学生，我的鸡场去年没有鸡新城疫，”扬州周边地区的鸡场主徐兴奋地告诉记者。扬州大学*科技创新团队自2014年成立以来，一直致力于服务基层。教师和党员带头与养鸡场、养猪场和养牛场合作，帮助检测和预防家畜和家禽中的沙门氏菌、布鲁氏菌病和结核分枝杆菌感染。

“挑战传奇”大学生*科技创新团队(以下简称“*团队”)是学校首批国家大学生科技创新团队，也是团*首批100支国家大学生*科技创新团队之一。该团队专注于流行生态学和人畜共患疾病发病机理的学术前沿领域，以及人畜共患致病菌食品安全防控技术的开发和应用。

自成立以来，*的团队在学生中很受欢迎。团队不断引领大学生从基础知识学习到科学研究，从提高政治思想到服务基层的全面发展，极大地提高了团队成员的社会竞争力。

走出实验室，做些实际工作

5月6日，扬州大学生物科技学院师生喜闻乐见:卫生科学院与上海恒建农牧科技有限公司签订了产学研合作协议，上海康利达动物医药有限公司与学院江苏省动物学重点实验室签订了相关协议，开展技术服务。

"这两个合作机会将使更多的学生到达基层."组长黄金林说。

2015年8月，卫生科学院黄金林教授带领一批学生到上海恒建农牧科技有限公司对沙门氏菌、弯曲杆菌等细菌进行了消毒试验，以减少这些细菌在猪肠道的寄生。他告诉记者:“细菌的生长存在于食品生产链的每一个环节。为了减少细菌的生长，我们需要从源头做起。专业的检查和分析是一个不可或缺的过程。我们去过上海、南通、盐城和宿迁。”

除了制药公司和养猪场，超市也是学生服务的重点。“大多数时候，我们都认为现在吃肉是最好的，但有时我们把肉放一段时间，让肉进入成熟期，肉中的氨基酸和多肽变得更多，这将更有利于营养的吸收。”宋昭君队长告诉记者，“现在肉类运输基本上是直接拉动，这可能会导致细菌的滋生。这要求我们测试肉。”

团队成员在食品生产、运输和销售的各个方面进行科学测试，以确保食品的新鲜度和标准。如果发现问题，他们将立即向下属单位报告，以帮助监管食品安全问题。

“十多年来，我们的团队一直在研究食品的冷链运输。也许我们会花更多的时间，但只要它服务于基层，有利于食品安全标准，我们愿意尽最大努力。”黄锦林说道。

扎根基层，绽放科研之花。

在学习过程中，实践是检验真理的唯一标准。*团队的负责人宋昭君对此有着深刻的理解。

“我们通常知道，绝大多数微生物或细菌来自书籍、文件或计算机数据，但我们经常忽略实际情况中的不确定因素。”宋昭君说:“当我们真正接触到它时，我们意识到书本上的真理并不适用于所有情况。这是我们能够真正成长的关键时刻。”

正是因为服务过程中遇到的问题，团队成员才会积极地研究、讨论和解决这些问题。他们在服务中从事科学研究，并把科学研究应用于服务。最终，团队成员不仅获得了实践经验，还获得了罕见的科学创新成果。

"开放的科学研究往往比封闭的科学研究更站得住脚."另一名队员杨建军说。

近年来，*科技团队先后在《食品安全与质量检测杂志》、《中国人畜共患病杂志》、《生物工程杂志》、《中国兽医学》、《微生物学研究》、《基因组公告》等杂志媒体发表论文。

卫生科学院党委副书记王翰林说，“学生的科技创新并不缺乏激情，关键在于科研方向，学生是否有兴趣和存在。"

这种依靠基层开展科学研究的态度进一步激发了学生的创新热情，让学生在基层的沃土上绽放科学研究的花朵。据统计，自2014年以来，*团队在全国学术作品挑战杯竞赛中获二等奖1项，在江苏省及学校科技作品竞赛中获6项，在江苏省及学校大学生科技创新项目中获5项，在国内外核心期刊上发表论文9篇，申请(参与)专利1项。

服务精神是教育的基础。

*队的教练谢红是学生心目中当之无愧的“基层教师”。在十几年的教学和研究中，她深入基层，取得了一个又一个的成绩。她创立了生物化妆品品牌“红艳”，并与多家公司和制造商保持着良好的合作关系。

"所有科学研究的目的都是为社会和基层服务."这是谢红经常对他的学生说的话。因此，谢红也把很多精力放在培养学生的服务精神上。

每年暑假，当其他人休假时，*科技创新团队的学生在老师的指导下，去天目山进行为期一周的暑期社会实践。

“虽然很难在现场实践，但我们已经实地调查了当地的生态状况，这对我们的科学研究非常有帮助，并能使我们应对当地的特殊情况，为他们提供更有效的服务。”队员曾玲说。

与此同时，*科技团队还成立了*科技团队党支部，加强思想指导，推进科技创新，加强社会服务，积极开展丰富多彩的组织生活，充分发挥党支部的战场作用和党员的先锋模范作用。

当谈到建立*队党支部的初衷时，队党支部书记孙林说，这是为了发扬服务精神。“现代社会是‘我属于每个人，每个人都属于我’。社会需要具有服务精神的人才。我们的教育不仅要传授理论知识，还要帮助学生树立服务精神。只有这样，我们才能不断推动社会前进。”

《中国科学日报》(第八版校园，2016年7月14日)