大学生人文素质选修课情况调查
科普小知识2022-09-03 10:39:38
...
Q1:1. 年级
大二
大三
Q2:2. 性别
男
女
Q3:3. 文理分科
理工类
文史类
Q4:4. 选课是否符合最初意向
是
否
Q5:5. 对人文素质选修课了解渠道
学长学姐推荐
跟随舍友选的
出于对任课老师的喜欢
其他
Q6:6. 选课的主要标准
个人兴趣
个人发展
依从大众
拿学分
其他
Q7:7. 到课率
全勤
偶尔缺课
只缺一两节
基本不去
Q8:8. 缺课原因
会议或活动冲突
不感兴趣
课程压力大
其他
Q9:9. 开课频率建议(“一节”为一大节)
一周两节以上
一周两节
一周一节
干脆不开
Q10:10. 文化素质课与专业课的关系认知
相互促进
相互独立
文化素质课起到负面影响
Q11:11. 文化素质课的收获
拓宽了视野
提升了艺术欣赏水平
仅仅拿到学分
Q12:12. 文化素质课教师评价
优秀
合格
不合格
Q13:13. 期待老师哪方面的提高
激发兴趣
活跃气氛
内容专业
内容通俗
上一篇:英语专业大学生人文素质调查问卷
下一篇:大学生就业状况调研