网络公开课的现状调查

非常感谢您在百忙之中抽出时间回答这份问卷！该问卷内容仅作社会调查只用，请您认真完整地填写所有问题，再次感谢！

Q1：.您接触过网络公开课吗

有

没有

Q2：目前为止您是否完整看过几门网络视频公开课

没有一门完整看过

一门

两门

三门以上

Q3：您（如果）浏览网络公开课的最主要目的是

出于好奇，慕名名校名师

*学习一些感兴趣的知识，增加自身修养

有助于英语学习

系统学习一些专业知识

想作为自己正在学习的课程的补充

没有目的，大势所趋，跟时髦

逃避现实学业压力

其他

Q4：您关注一门网络视频公开课主要因为（多选）

开课学校名气

主讲教师能力

课程内容本身

其他

Q5：您选择网络公开课主要的原因是什么

课程资源数量多，分类清晰，查找方便快捷

课程资源质量好，画面清晰，添加了中英文字幕

方便分享到其他平台，与人交流

其他

Q6：您在网络公开课的学习中

学习中认真记录

学习中偶尔记录

简单学习不记录

Q7：在学习过程中您希望与其他学习此课程的人讨论吗

非常希望

希望

无所谓

不希望

Q8：您希望从网络视频公开课上获得的是（多选）

单纯需要系统的学习一门知识

专业学习需要的知识

与工作内容相关的知识

满足自身兴趣爱好

随便看看

Q9：在该网络平台提供的各类信息中，您较为看重的是

推荐读物

课件链接

相关课程视频

作业和试卷链接

课程简介

相关评论

授课教师的其他视频

留言板块及互动交流

课程学习指导

其他

Q10：与国内外知名大学的网络公开课相比，您认为我国精品视频公开课共享过程中主要的问题有哪些

课程主题及内容不吸引人

教育风格有瑕疵，如上课形式（视频录像）单调呆板，文字材料枯燥晦涩

教育理念存在不足，如课程结构设置不合理

宣传不够，知道的人太少

网站做得不好（如排版混乱，插件兼容性差）

浏览程序繁琐（如需要注册，消耗积分浏览等）

内容陈旧，更新太慢甚至从不更新，部分链接无法打开，资料内容不全

缺少与课程建设者和管理者的沟通，互动性不够强

其他

Q11：（如果）下载精品视频公开课之后，你会将它运用在哪个方面

仅供自己学习

将它再次上传到其他网络平台，实现最大程度的共享

用于营利性用途

其他

Q12：你认为网络公开课的前景如何

发展迅速，很快会被接受

短期不会有大问题

难说，有弊端

不了解

其他

Q13：你认为网络公开课会取代传统学习吗

会

不会

不清楚