企业纳税实务课程学习调查问卷

各位亲爱的同学们，非常感谢参与我们的调查。为了解同学们学习这门课的情况，便于以后教学过程的改进，希望大家能耐心认真的答完全部题目，再次感谢大家的配合！

Q1：您的专业是？

会计电算化

会计与审计

涉外会计

金融管理与实务

投资与理财

会计3+2

财务管理

其他

Q2：您的年级是？

已毕业

2012级

2013级

Q3：您对这门课程的感兴趣程度是？

0-2（非常不感兴趣）

2-4（比较不感兴趣）

4-6（一般感兴趣）

6-8（比较感兴趣）

8-10（非常感兴趣）

Q4：您认为我们使用的教材难度如何？

太难，涉及太多陌生知识，且内容太多太细

较难，设计过多陌生知识

适中，能理解大部分内容

太简单

Q5：您认为课程一周开几节课较为合理？

2课时

4课时

6课时

6课时以上

Q6：课堂上学习的知识量是否合适？

恰好合适

太多了，应缩减50%

太多了，应缩减50%以上

应增加内容

Q7：老师的哪种教学方式最有助于知识的理解？

问答环节

理论分析

例题讲解

案例分析

Q8：教材中哪部分内容难度较大，不好掌握？

增值税

消费税

营业税

企业所得税

个人所得税

其他税种

Q9：老师是否需要布置课后练习？

是

否

Q10：老师布置的练习题数量是否合适？

太多，做不完

适中

太少

Q11：老师批改作业对你来说有帮助吗？

很有帮助

无所谓

没帮助

Q12：这门课程与其他课程的学习有帮助吗？

有

没有

不清楚

Q13：你认为老师使用哪种教学手段更能帮助你的学习？

PPT教学

板书教学

云空间教学

其他

Q14：您上课的状态如何？

认真的跟着老师走，课外知识也做笔记

跟着老师走，只关心考试内容

只听感兴趣的内容，其他时间自己看书

从不听课，自己看书

Q15：课堂上，对老师提出的问题会？

积极思考并踊跃发言

思考但不会发言

不想思考

无所谓

Q16：在上课前是否预习，如何预习？

是的，我会仔细阅读并标出不懂的地方

是的，我会快速浏览一遍下节课的内容

是的，但通常没时间看完下节课的内容

不，我通常不预习

Q17：在课后是否复习，如何复习？

是的，我复习上节课的内容，并做一定的辅助练习

是的，我会把上节课内容都复习一遍

是的，但通常没时间复习完上节课的内容

不，我通常不复习

Q18：除了上课，一周会花（）小时在这门课程的学习上？

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Q19：对于每次上课老师所讲内容的掌握程度？

完全掌握

部分掌握

极少掌握

听不懂，完全没掌握

Q20：对于知识不能掌握的原因是？

教材过于庞杂

时间太紧张，不能慢慢消化

老师讲课不够清晰，没有条理

Q21：课堂上遇到不会的问题？

下课后立即向老师请假

标记出来，期末答疑时一起请假

课后找同学讨论

求助于网络

忽略不理

Q22：在学习这门课程最大的困难？

想花时间学习，但课太多没时间预习复习

上课听不懂就不愿意学了

缺少一本好教材，看书看不懂

上课犯困或者走神

老师的问题（如授课方式与速度），导致提不起兴趣

其他

Q23：其他困难是？

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Q24：老师的讲课速度？

太快了，跟不上

有点快，需要预习才能跟上

适中，很适合我

太慢

Q25：面对目前学时减少，信息量大的矛盾，你认为教师应该怎样教授？

宁可少讲一点，也要讲的清楚明白，让学生听懂

尽量多讲一点，不细致的地方让学生课下看书

介绍知识的来龙去脉和应用背景多于单纯讲解知识点本身

其他建议

Q26：25题的其他建议是：

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Q27：请写下对本课程的总体评价（学习收获）或者建议（教学改进与完善）。

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