深圳耀华实验学校

深圳市耀华实验学校创办于2004年5月。学校位于深圳市中心地区景田南路，占地31117平方米。

中文名：深圳耀华实验学校

创办时间：2004年5月

1、学校简介

深圳市耀华实验学校创办于2004年5月。学校位于深圳市中心区，东依莲花山，西临香蜜湖，占地31117平方米，建筑面积25000平方米。学校现有小学、初中、高中三个办学层次，共60个教学班，在校学生1623人。

2、师资力量

学校师资力量雄厚。在职教师129人，全部具备中小学教师任职资格，期中有特级教师5人，中学高级教师22人；全国优秀教师、全国优秀班主任、省级骨干教师、省级学科带头人38人，占全校教师总数的29．46%。

3、学校特色

1、形成了以华杯赛少年数学班为基础的实验体系。

2、形成了以数学和外语教育为主，以钢琴、信息技术、中国文化、书法、英语口语和美术等六项兴趣学科为辅的学科教育特色。

3、形成了注重学生思想品德培养，严格规范学生的行为素养，实行教师全员德育制，让每一个教师都参与学生管理的德育教育特色。

4、形成了国际交往特色。办学三年多来，学校加强了国际交往。2006年经市外办、市教育局批准，与美国休斯敦HSPVA演艺学校结为友好学校。先后与新加坡莱佛士书院女中、男中、加拿大维多利亚学校、香港福建中学、*建国中学、台北女中结成了友好关系，进行了定期互访和交流，近期该校还将与英国伊顿公学交流。美国休斯敦市*正在与该校商谈青年大使交流协议。该校已经成为国际交往广泛的学校。

4、学校成就

学校秉承“光耀中华、回报社会、公益办学”的理念，将追求卓越视为永恒不变的志向。确立“创建与国际接轨的最具特色的中国名校”的办学目标；确立“致力于培养适合21世纪发展需要，具有创造能力和综合运用信息能力的新式复合型人才；培养中国未来的政治家、企业家、科学家、艺术家”的培养目标。为此，学校创立了以基础教育体系、超常教育体系、国际课程教学体系、竞赛跳级体系为代表的四大教育体系，以“因材施教”的特长教育为核心，旨在更快、更好、更多地培养一流人才。

基础教育

小学阶段的小六（2）班精英荟萃、享誉全市；初中阶段，连续两年（2008年、2009年）中考以618分的优异成绩名列全市总平均分第二名；高中阶段，该校高中部2008年成立，2011年首批学生将毕业。首批41名学生在高考前已有16名学生进入国内（中国科技大学、南方科技大学）和世界知名大学（美国排名前50名以内的大学），该校高三学生张一林已通过北京大学自主招生考试。

超常教育

涌现了一批优秀的超常学生，中国科技大少年班耀华预备班、少儿班成立；该校一年学完初中、一年完成高中学业的优秀学生曹原、王嘉乐、范紫藜均提前进入大学学习。曹原以2010年广东省高考669分的优异成绩进入中国科技大学少年班学院就读；王嘉乐、范紫藜成为南科大首届学生。该校高二学生王翔宇（高考成绩663分）、该校卢瑞华奖学金班学生陈嘉明（高考成绩658分）已被中国科技大学少年班学院录取。

2009年10月，学校高一新生肖瑞琨、高二学生张一林、周弘扬参加高中数学联赛，均荣获全国一等奖；肖瑞琨获广东省第十二名，张一林获广东省第三十五名，周弘扬获广东省第三十六名。2010年10月，学校高二年级学生肖瑞琨、郑涵卓参加高中数学联赛荣获全国一等奖；肖瑞琨获得广东省第十名、郑涵卓获得广东省第十五名。高一学生曹原同学获得2009年第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛高中组一等奖、深圳市高中组第一名；该校高一学生蒋昕哲参加2008年美国施密尔国际青少年钢琴比赛荣获第一名。

国际教育

学校先后与美国前总统小布什母校Kinkcaid学校，新加坡前总理、内阁资政李光耀母校莱佛士书院，英国威廉和哈里王子的母校阿贝学院结成友好学校。2010年，学校与美国新常青藤院校克莱蒙特联合大学为代表的美国排名前100名的知名大学建立了战略合作伙伴关系。

国际课程实验班10位学生SAT考试的平均分2061分；在美国SATⅡ数理化三科考试中，取得了平均2333分的优异成绩；有22人次获得SAT考试单科满分（800分）。首批国际班10名学生，先后收到51份美国知名大学录取通知书，其中包含排名前10位的宾夕法尼亚大学、杜克大学、以及待录取的斯坦福大学、哥伦比亚大学。10名学生全部进入了美国排名前50的知名大学。

5、学校前景

学校创办6年，耀华师生伴随着“清纯、儒雅、博学、阳光”的校训，怀揣着“海纳百川，有容乃大”“壁立千仞，无欲则刚”的胸襟，一路走来，一路精彩。从创办小六（2）班到建立“卢瑞华奖学金班”，从致力于超常教育到开怀迎接国际教育，耀华学校的创办者与广大师生一道，始终处于“追求卓越，光耀中华”追梦者的奔跑姿态。

学校将把基础教育超常化、精英化与国际教育特色化、规范化作为今后发展的两翼：继续一如既往致力于国内12年基础教育，除引导学生吮吸知识、获得高分外，更要培养学生具备强烈的社会责任感，培养学生超强的组织能力，培养学生高远的精英意识和领袖才能；而精心打造具有鲜明特色、与国际接轨的规范国际课程教学体系，将是耀华学校办学理念的升华。

学校运用与美国新常青藤院校克莱蒙特联合大学建立战略合作伙伴关系的优势，组织了一批高水平国际课程教师，编写完成了《国际课程指导手册》，进行了国际课程教育的实践，完成了首批10名国际课程班学生的学习指导、升学指导，使他们全部进入了美国排名前50位的知名大学。