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武汉市武珞路中学

科普小知识2022-09-14 20:14:53
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武汉市武珞路中学坚持以德立校,遵循主体教育原则,与时俱进,不断深入课程改革。近10年来,由于管理体系不断完善,师资力量不断加强,办学条件不断改善,校园环境不断优化,教育质量稳步上升,学校已经成为社会和上级教育主管部门认可的办学领先的学校。学校坚持以德立校,狠抓师德建设和德育工作,把“以德立校”与“依法治校”相结合,以德促教,以德导学,不断促进学生自我教育和自我发展。以学科课程为主渠道,延伸到家庭和社会与社会实践相联系,引导学生求知、明理、实践、创新。

1、学校概况


武汉市武珞路中学

武珞路中学创建于1966年,占地面积15亩,原名为红旗三中,1978年更名为武珞路中学。随着教育改革的不断发展,1999年成立了武珞路中学分校,校址原二师,占地面积35亩,2008年更名武汉武珞路奥山中学,2011年改名为武汉武珞路实验初级中学。武珞路中学现有14个教学班,在校学生557名,教职员工122名(有46人在外支教);武珞路实验初级中学58个教学班,在校学生3114名,教职员工200名。武珞路中学为公办学校,武汉武珞路实验初级中学为民办学校。

近年来,两所学校在区委区*和教育局正确领导和大力支持下,都得到了良好的发展。学校坚持“以德立校,主体教育,全面发展”的办学理念,全面落实党的教育方针,落实区教育局“绿色发展”理念,坚持“教师和谐发展——学生全面发展——学校科学发展”的工作思路,把“办教师满意学校”作为“办人民满意教育”的落脚点,用科学发展观谋求学校的可持续发展,坚持“用质量铸造品牌,以满意回报社会”的服务理念,把“会学,会玩,逗人喜欢”作为培养目标,形成了“勤奋、求实”的校风,“科学、严谨”的教风,“勤学、好问”的学风。办学成效显著,得到了各级领导和社会的广泛认可和充分肯定。

2、办学条件

学校规模

校园占地面积35992平方米,楼群连接,环境幽雅,育人环境十分浓厚。主校区两栋教学大楼与科技楼遥遥相对。塑胶跑道两旁,绿树成荫,东西二侧的蘑菇亭与花坛百花争艳、清香四溢。学校设置了物理、化学、体、音、美、劳、计算机、电教、阅览、图书等专用教室,图书室藏书近3万册,建有电子监控系统及校园网络系统。

走进校园,展现在眼前的是楼群连接,绿树成荫,鸟语花香;塑胶跑道,色彩鲜艳;橱窗文化,丰富多彩;师生欢悦,干群和谐,环境十分优美。近几年来,学校投资上千万元改造校园环境,改善办学条件,配备现代化的专用教室、电子监控系统、电子备课系统、校长办公系统及管理平台,校园网络信息点共有230多个,与INTERNET高速连接。目前,学校正朝着教学信息共享化、教师办公无纸化、学校管理网络化的目标迈进。

师资队伍


武汉市武珞路中学

学校师资力量雄厚:在职教职工211人,其中专任教师139人,本科学历136人,研究生17人,特级教师1人,省骨干教师5人,市、区学科带头15人,区优秀青年教师24人,湖北省课程改革先进个人6人,武昌区课程改革优秀管理*1人,武昌区名师工作室成员8人。优质课竞赛全国一等奖2人,优质课竞赛获省一等奖7人。

经过学校长期的培养,尤其是经过新一轮课程改革的培训和实践,已经成长起来一大批师德高尚、爱生敬业、责任心强、勤于学习和研究、有较好专业素养的教师。教师队伍建设取得了可喜的成就:

一是教育观念得到转变,确立了“以学生为本”的教育理念。无论是管理者还是一线教师,积极地重构着自己的人才观、质量观、教学观、学生观、教材观等,“以人的发展为本”的根本理念,正逐步内化为教育的价值观。

二是加大课堂教学改革的力度,改变了陈旧的课堂教学方法,“学生为主体”的教学理念在课堂教学中得到显现。能牢牢抓住转变教学方式这一环节,打破“以书本为中心、教材为中心和教师为中心”的教学模式,改变过去过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况,能引导学生开展“自主、合作、探究”式的学习方式,关注学生的学习习惯,反思教学过程。“学在课堂,教在课堂,落实在课堂”的教学理念为学生减轻了负担。

三是重视了教学手段的更新,现代教育技术在教育教学活动中得到了重视和使用。四是积极参与以备课组为载体的研习活动,教师的思想素质和业务素质有了较大的提高。

3、办学特色

“高质量,轻负担”是武珞路中学的教学特色。教学与科研同步开展,相互促进,是落实课堂教学“高质量,轻负担”的抓手。课堂教学坚持“学在课堂、教在课堂、落实在课堂”,教学过程落实“四多”,即让学生“多观察,多思考,多表达,多反思”,将课堂还给学生。

学校坚持“讲一听十活动”研讨活动,使教师在自身努力和同伴的帮助下“站稳讲台、站好讲台、站出特色讲台”。在校本教研上,武珞路中学采用“集体教研+个人反思”的方式,在集体说课、备课、上课、议课“一度教研”的基础之上,深入推进“二度教研”,“三度教研”、“多度教研”,“个人反思”是指教师要精心备课、悉心钻研、潜心上课、细心批阅、耐心辅导。精心备课备好课前课,课中课,课后课;悉心钻研新课标,新教材,学生的新特点。在作业批阅方面,凡是布置给学生做的作业,教师必须精心挑选;凡是布置给学生做的作业,教师必须先做;凡是布置给学生做的作业,教师必须全批全改;凡是学生做错的作业,教师要督促学生改正。

教研活动开展得有声有色。学校正在通过教研活动不断打造自己的强势学科。特别是语文教研组的*研究课题“语感教学研究与实验”在教学研究与实践中,一再得到洪镇涛、马鹏举、王先海的赞赏,吸引了大批教师积极参与,语文教学研究成为学校一大亮点。

4、校园文化

校歌


武汉市武珞路中学

背着青春的行囊

希望在笔尖流淌

张开双肩准备飞扬

风雨彩虹让我热情满腔

向着蓬勃的朝阳花儿在静静开放

爱心和清风荡漾年少时谁没有梦想

昂起头来挺起胸膛我的梦想插上翅膀

诚实刚强让我追求高尚我的人生天天向上

走在上学的路上

我的人生没有迷茫

我的身心永远健康永远阳光

花儿伴我成长背着青春的行囊

希望在笔尖流淌

张开双肩准备飞扬

风雨彩虹让我热情满腔

向着蓬勃的朝阳花儿在静静开放

爱心和清风荡漾年少时谁没有梦想

昂起头来挺起胸膛我的梦想插上翅膀

诚实刚强让我追求高尚我的人生天天向上

走在上学的路上

我的人生没有迷茫

我的身心永远健康永远阳光

我的人生不会彷徨

我的身心永远芬芳永远阳光

5、办学成果


武汉市武珞路中学

近年来,学生操行评定优良率一直处在85%以上,体质达标合格率97%以上,学科合格率99%以上,优秀率50%以上,毕业率100%,毕业生跟踪调查良好率99%以上,社会评价良好。各学科区内位置稳居前三名,多数学科居第一名。中考成绩一直处于“大面积稳步提高的局面”,

2006年中考位置值满分的29人。

2007年中考位置值获满分的40人。

2008年中考位置值满分的31人。

2009年中考位置值满分的14人,网招生54人。

2010年中考位置值满分的16人,网招生31人。

2011年中考:289人参考,540分以上23人,530分以上40人,过市示范线的198人,占69%。

2002年入围华师一人数106人,重点率56.8%,普高率88.5%,高分率10.4%,一次性合格率99.7%。

2003年入围华师一人数128人,重点率63.2%,普高率91.2%,高分率10.7%,一次性合格率99.7%。

2004年入围华师一人数198人,重点率58.6%,普高率87.9%,高分率10.5%,一次性合格率99.8%。

2005年中考,武珞路中学的重点高中的升学率达66%。

2006年,学校中考成绩再上新台阶。有29名同学获得武汉市“满分状元”(全市不足100人),上省重点的人数为714人,占70.3%,普高率为91.8%,一次性合格率为99.8%,各项指标均遥居全市首位。

2010年学校有16人为武汉市满分状元居武昌区第一(全市29人)、武汉市第一,另有网招生32人。

6、学校殊荣


武汉市武珞路中学

武汉市市级示范学校

湖北省省中小学50强

湖北省课改实验学校

武汉市最佳文明单位

湖北省语言文字工作示范学校

武汉市语言文字工作示范学校

武汉市依法治校示范学校

武汉市新一轮中小学校园文化建设先进校

武汉市先进考点学校

武汉市内保先进单位

武昌区初中教学质量奖

武昌区教育工作绩效管理先进单位

武昌区学风建设先进单位

八年级语文备课组、改制九年级英语备课组获武汉市优秀备课组

武昌区绿色学校

武昌区科技教育先进学校

教育工会工作目标管理立功单位

武昌教育工会女职工工作先进单位

“教育创新,工作创优”劳动竞赛活动先进单位

武珞路中学党支部被武昌区委评为先进基层党组织

武昌区第十一届教室五项技能竞赛优秀组织单位

中小学继续教育工作先进单位