欢迎您访问科普小知识本站旨在为大家提供日常生活中常见的科普小知识,以及科普文章!
您现在的位置是:首页  > 科普文章

张风雷

科普小知识2022-09-17 17:11:14
...

张风雷,男,1968年出生,无党派,教授,博士生导师。中国人民大学佛教与宗教学理论研究所常务副所长,校学术委员会委员。曾任北京市人大代表,海淀区政协委员,国家监察部特邀监察员,北京市人民检察院特约监督员,海淀区人民*特约监督员。

姓名:张风雷

性别:男

生日:1968年

籍贯:江苏丰县

国籍:中国

民族:汉族

政治面貌:无党派人士

现任职务:中国人民大学佛教与宗教学理论研究所常务副所长,校学术委员会委员,政协第十三届全国委员会委员

毕业院校:北京大学

学历学位:博士

1、简介


张风雷

张风雷,男,汉族,江苏省丰县人,无党派人士。1984-1991年就读于北京大学哲学系,获哲学学士、哲学硕士学位(导师为许抗生教授);1991年考入中国人民大学哲学系,师从方立天教授攻读博士学位,1994年7月获哲学博士学位,并留校任教。历任中国人民大学哲学系讲师(1994.8-1996.6)、副教授(1996.6-2001.6)、教授(2001.6-至今)、哲学院副院长(2005.5-2010.2),教育部人文社会科学重点研究基地——中国人民大学佛教与宗教学理论研究所专职研究员(1999.12月-)、副所长(2000.10-2003.2)、常务副所长(2003.2-2004.3)。

现任中国人民大学哲学院教授(2001.6-)、博士生导师(2003.1-),教育部人文社会科学重点研究基地——中国人民大学佛教与宗教学理论研究所专职研究员、执行所长(2004.3-),中国人民大学宗教高等研究院副院长(2009.10-),中国人民大学第十届校学术委员会委员(2006.1.4-)。

2、社会兼职

兼任中国宗教学会理事,中国哲学史学会理事,(日本)印度学佛教学会理事、评*,(中日韩)东亚宗教文化学会常务理事,中国东亚宗教文化学会副会长,中国社会科学院佛教研究中心特邀研究员,中国佛教文化研究所学术委员会委员兼特约研究员,北京市人大代表,海淀区政协委员,国家监察部特邀监察员。

3、荣誉


张风雷

曾获北京大学冯友兰奖(1988)、北京大学五四科学论文奖(1990)、中国人民大学光华奖(1993)、中国人民大学首届青年教师教学基本功比赛二等奖(1995)、北京高校首届青年教师教学基本功比赛二等奖(1995)、第六届霍英东青年教师研究项目基金(1998),入选北京市“新世纪社科理论人才百人工程”(2001,2006)和“教育部新世纪优秀人才”(2007)。2010年,所指导的博士论文获“全国优秀博士论文”提名奖。

4、著述

专业研究方向为佛教与中国传统哲学,尤其致力于中国佛教天台宗及魏晋南北朝佛教思想史研究,撰有《智顗评传》(1995)、《智顗佛教哲学述评》(2001)等学术著作,在海内外学术刊物上发表学术论文、译文50余篇。主要有:

《智顗佛教心性论述评》、《智顗的“性具善恶”学说及其理论价值》、《智顗“一念三千”说辨正》、《智顗的“三谛圆融”思想》、《天台智者大师的教相判释学说》、《天台智者大师的止观学说》、《天台先驱慧思佛学思想初探——关于早期天台宗思想的几个问题》、《天台智者大师的世寿与生年》、《从天台“六即”行位之开立看顿悟与渐修的关系》、《天台佛学的入世精神》、《智顗的“观心”论与现实人生修养》、《天台智者大师对“生法论”的批判》、《中国天台宗第十六祖高丽义通行迹考》、《高丽义通与宋初天台宗之中兴》、《五代宋初天台教籍复归中土问题的再检讨》、《与中普贤形象及普贤行法之比较》、《法显携归之的译出与晋宋之际中国佛学思潮的转向》、《慧远鸠摩罗什之争与晋宋之际中国佛学思潮的转向》、《论“格义”之广狭二义及其在佛教中国化进程中的历史地位》等。

5、政协提案

当前对学生、教师、科研人员的评价体系都有问题,比如重量不重质”,全国政协委员、中国人民大学教授张风雷针对当下的人才评价体系指出,但是我们又不能没有这个评价体系,比如高考,如果没有高考社会会不会更加不公平呢?造假的机会会不会更多呢?

张风雷说,应试教育下可能会有高分低能现象,但是有多少高分低能,有多少低分低能呢?这两者各自的比例是多少,我们需要去综合去评价,这才是一个公平的统一衡量标准。

张风雷认为,教育环境对人才的培养十分重要,尤其是对思想的训练。有时候家长经常在高考填报志愿时候去问是先选学校还是先选专业,我推荐先选学校再看专业。一个好的学校整体教育是不一样的,专业可以继续深造下去。

张风雷分析说,大学是相对*的,你真正有能力,有水平,能够限制住你的很少。主要问题还是在同样的*下,同样的方式下,我们具体从事教育工作的人,包括学生、管理者,他们自身能力情况。尽管现行的*有些僵化,但是并非完全没有*。

上一篇:张新民

下一篇:黄小峰

推荐阅读