李长安
李长安,男,汉族,河北邯郸人,现居于湖北武汉,中国地质大学(武汉)地球科学学院地理系教授,博士生导师,主要研究方向为第四纪地质与地貌。
中文名:李长安
性别:男
国籍:中国
民族:汉族
1、人物简介
李长安
他积极参政议政,围绕长江流域生态环境保护、湖北省和武汉市“两型社会”建设提出提案和建议40余件,其中“建议尽快制定《湖北省湿地保护条例》”、“加强地质遗迹保护和地质公园建设”等20余项建议被*采纳。关于“构建武汉大东湖生态水网工程”的议案,并案为武汉市人大十二届一次会议三号议案,已作为武汉市“两型社会”重大生态建设工程列入国家规划。入选全国第四届“母亲河奖”候选人。他的长江环境保护的“全民观”和“科学观”得到媒体广泛关注,并分别写入义务教育教材《初中政治》和大学教材《环境科学概论》。
2、工作履历
中国地质学会第四纪地质与专业委员会委员
中国高校第四纪教学委员会理事
中国第四纪研究会教育分会副主任委员
湖北省地震学会理事地震地质专业委员会副主任委员
李四光研究会理事
《长江流域资源与环境》杂志(EI检索期刊)编委
“第三届全国地层委员会”第四纪工作组成员
中国*促进会地大支部组织委员
3、相关报道
“汶川地震发生时,我正好在给博士生上课。当场我就问在场的40个博士生,如果发生地震怎么逃生?结果30个博士说得都不对!”在昨日的教育界别小组讨论现场,在鄂政协委员、中国地质大学教授李长安说出这番话时,本来安静的现场渐渐活络起来,有摄影记者开始拿起相机,有报社记者打听他的姓名。李教授因为发言精彩,马上受到了“明星待遇”。
“近年来,从地震、滑坡、到踩踏事件,遭殃的很多都是小学生”,李长安说:“这里面其实暴露出很多问题。首先,中国似乎把小学教育和大学教育混为一体了,动辄谈‘培养人才’。其实,为国家培养人才是大学解决的问题,义务教育阶段就是培养一个‘人’。可是现在,小学都要搞奥数,人文教育却丧失了。中国小孩出国,还以为是国外基础教育太差。”
李教授建议,从小学开始加强安全教育,在小学里开设安全课;社会各界除了关注高等教育,也要多关注基础教育中的问题。
李长安讲完时,围绕在他身边的记者已经“肩并肩”。
“判断委员发言高低,大家都有杆秤”,有现场工作人员说。
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