民办幼儿教师成长路径的调查问卷
欢迎参加本次关于民办幼儿教师成长路径的无记名答题
Q1:您选择幼儿教师这一职业的主要原因
热爱幼儿教育
社会地位较高
幼儿教师福利待遇好
就读专业,迫于无奈
从小的理想
Q2:你对幼儿教师职业的满意程度为?
很满意
基本满意
不太满意
很不满意
Q3:如果让你重新选择职业,你还会选择幼儿教师吗
是
否
说不定
Q4:从教以来你最满意的是(可多选)
幼儿教师收入
幼儿教师社会地位和声望
学校氛围及人际关系
教师假期
其它
Q5:从教以来你不最满意的是(可多选)
幼儿教师收入
幼儿教师社会地位和声望
学校氛围及人际关系
教师假期
其它
Q6:从教以来你根据什么来设计教学活动?
教学经验
与同事交流
教科书/参考书
专业书刊
与幼儿交流
Q7:您认为,下列知识在多大程度上增进了您的专业水平?
很大 | 一般 | 很小 | 没有 | |
专业技能 | ||||
一般科学文化知识 | ||||
教育学方法和技术知识 | ||||
课程开发和设计知识 | ||||
教师个人实践经验 |
Q8:您认为,下列能力在多大程度上提高了您的教学水平?
很大 | 一般 | 很小 | 没有 | |
课堂与管理组织能力 | ||||
教学表达以及师生交往能力 | ||||
教学研究能力 | ||||
现代教育技术能力 | ||||
自学能力 |
Q9:下列方式多大程度上提高了您的专业水平?
很多 | 一般 | 很小 | 没有 | |
教学经验的积累 | ||||
教学反思 | ||||
参加园内各类教学交流活动 | ||||
教学科研 | ||||
园组织的各种外出进修、培训 | ||||
阅读专业书刊 | ||||
与同事(或幼儿)交流合作 |
Q10:您认为以下因素对于教师专业发展的影响程度是
选项1 | 选项2 | |
幼儿园管理层 | ||
同事 | ||
教研组 | ||
学校管理模式及学校氛围 | ||
幼儿园上级主管部门 | ||
教师自身的评价 |
Q11:教学中你常会感觉自身的不足吗?
经常会
有时会
很少
不会
Q12:你常有学习进修的想法吗?
经常会
有时会
很少
不会
Q13:你获得教师培训的机会?
很多
一般
很少
没有
Q14:您参加过的培训内容有(可多选)?
教育理论
信息技术
学科新发展
教师基本功
课程研制与开发
论文写作
几乎没有参加
从未参加
Q15:你比较喜欢的培训方式(可多选)?
理论讲授
案例分析
说课评课
研讨交流
实践指导
Q16:您参加培训的原因?(可多选)
接受新的教育理念
获得新的知识与技能
与同行有交流的机会
服从学校安排
评奖与职称所需
Q17:您认为参加培训的效果?
很满意
基本满意
不太满意
不满意
Q18:您认为参加培训后你的专业水平变化?
很大变化
较大变化
很小变化
没有变化
Q19:参加培训后,你的专业素质变化主要有?(可多选)
教育观念
专业知识
教育教学技能
教育科研能力
专业态度
自我发展意识
Q20:您认为目前教师专业发展所面临的的最大困难是?
行政部门无相关政策支持
自身基础薄弱
学校氛围不好
薪资福利低,生活压力大
Q21:如果有机会和时间,您最需要的是?(可多选)
教师理论的学习
教师之间的合作
幼儿教师五项技能
教育科研指导
专家指导
Q22:您认为贵园在促进教师专业成长上的态度是?
大力支持,提供机会和资金
基本支持,提供机会
不支持,需要自寻机会
反对,认为耽误正常的教学
Q23:您在教学之余做过教学研究吗?
经常做
偶尔做
没做过
Q24:你认为教学研究对教学的促进是否明显?
很明显
一般
不太明显
完全没有
Q25:在教学中碰到问题时,您一般会?
自己钻研
请假其他教师
校外交流
其它
Q26:您认为教师教学与科研的关系?
无法统一,有矛盾
不好统一,可能有矛盾
好统一,偶尔有矛盾
完全统一,没有矛盾
Q27:您在做研究时,遇到的主要困难有?(可多选)
教学任务重
缺乏科研素质和能力
缺乏资金和参考资料
缺乏理论指导
学校不够重视
其它
Q28:你观察过自身的教学行为吗?
一直观察
经常观察
偶尔观察
从不观察
Q29:你有写教学日记的习惯吗?
一直写
经常写
偶尔写
从不写
Q30:您寻去个人专业发展的动力主要来源于?(可多选)
提高学历
增进专业知识与教学技能
了解现代教育理论与实践
幼儿获得良好的发展
个人修养的完善
晋级加薪
方便调动
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