朝阳市农业学校

朝阳市农业学校于1952年8月建校，1988年6月朝阳农业机械化学校并入，是辽宁西部唯一所历史厚重、底蕴积实、办学经验丰富，集种植、养殖、加工、管理、机械、电子为一体的综合性中等农业学校。学校建有先进的校园网络和闭路电视接收系统。

中文名：朝阳市农业学校

性质：综合性中等农业学校

建校时间：1952年8月

占地面积：260亩

建筑面积：30168平方米

1、简介

朝阳市农业学校于1952年8月建校，1988年6月朝阳农业机械化学校并入，是辽宁西部唯一所历史厚重、底蕴积实、办学经验丰富，集种植、养殖、加工、管理、机械、电子为一体的综合性中等农业学校。学校占地260亩，建筑面积30168平方米，图书馆藏书8.92万册，有教职员工179人。在校生2051人，年培训2200多人。学校建有先进的校园网络和闭路电视接收系统。

2、办学理念

办学理念，与时俱进

了适应*市场经济需求，1996年12月学校提出"两研牵动，能力本位，推向市场，办出特色"的办学方略，推动了学校前进与发展。1999年4月以全省21所学校参评名列第二的成绩，跨入辽宁省重点中专行列。

办学方向，确定了"四为"培养目标，即为立志现代农业者铺路；为自主创业者保驾；为继续升学者奠基；为跳农门者添翼。为实现培养实用型、技能型、通用型人才的目标，学校教学以能力为本位，进行了一系列改革，把学生应具有的能力进行二级分解。确定了两个等式：

毕业生能力=公共能力+专业能力

公共能力=驾车+微机操作+英语日常会话

构建独具特色的与国际接轨的人才培养模式。

先实施辽宁省*"一村一名大学生"工程，承办沈阳农业大学朝阳大专班。2003年7月首届300名毕业生回到家乡，充实到农村基层组织。

校积极开展教育与科技扶贫，直接为"三农"服务，2001年被辽宁省*确定为100个科技扶贫队之一。

学校进行内部管理*改革，1994年起实行了全员聘任制。1995年起实行中层*动态聘任制。1999年起实行高级专业技术职务动态聘任制。

3、实验设备

实验设备，先进齐全

学校有园艺基地105亩，教学用花卉蔬菜大棚6栋，农艺实验田76亩，牧医标准畜禽舍550平方米。汽车驾驶训练中心现有教学用汽车6台，拖拉机3台。汽车综合实验实习场陈列车3台及各种工具。

学校有20个实验室，有4个专业教室，有3个计算机房，有2个多功能媒体教室。实验室设备先进，如：显微电子显像仪、显微摄像显像仪、叶绿素测定仪、755Ｂ型电子分光度计等。设备总值457.4万。

4、师资队伍

师资队伍，力量雄厚

学校现有专任教师105人。其中高级讲师60人，讲师21人，硕士研究生3人，在职攻读硕士研究生4人。专业课教师63人，"双师型"教师37人。近年来涌现出了一批学科带头人，其中有5名中青年教师被市*选入"113"跨世纪人才工程。

5、科研成果

两研牵动，成果丰硕

学校高度重视教研和科研工作，通过两研，牵动教师素质的提高，牵动教学水平的提高。近年来，主编公开出版的国家、省级教材及著作35种，省级以上刊物发表论文193篇，省、市学会获奖论文205篇，获教育科研成果14项，省、市农业科研成果92项。李学军为第二主持人的"辽宁省美洲斑潜蝇发生规律及控制技术研究"课题获辽宁省人民*科技进步三等奖。姚普林主持的《国内外中等职业教育人才培养模式比较研究》获教育部三等奖、学校是"九五"和"十五"中期省科研先进校。

6、办学形式

办学形式，多元并举

学校的办学形式多样化，长短结合，全日制与函授并存，校企、校校、国内外联合办学。

学校有全日制三、四年制普通中专班。

学校积极探索与相关企业的联合办学。2001年与沈阳天菱公司等联合办学，实现了校企对接，实现了订单式培养。

学校积极探索与*合作办学道路。经多年努力，2000年与日本大谷短期大学签定联合办学协议。

学校积极与国内数家高校联合办学。与吉林大学汽车学院联合开办"2+4"本科班；与中国农业大学、沈阳农业大学联合开办函授大专教育已8年；与沈阳农业大学联合开办扶贫大专班。

举办各种类型短期班。如就业与再就业技能培训；学校省级科技扶贫队对专业户、帮扶点的培训；驾驶员培训班，已办25期，培训一千多人。

7、教学改革

教学改革，示范先导

根据教育部和省教育厅有关文件精神，为了推行素质教育，学校自2000年率先实行了弹性学制和学分制，运作以来，效果良好，在社会引起了强烈反响。理论考核实行教考分离，能力考核采用社会化标准。1999年学校被省教育厅确定为"双元制"试点校，并在省教科所立题研究。王劲松主持的语文教学"说写能力同步训练"研究成果在全省中专学校推广。英语听说训练，压缩语法、分析时间，突出训练英语日常会话。

8、国际办学

国际办学，彰显成效

为了学习和借鉴国外办学先进经验，学校在国际化办学进程中迈出了可喜步伐，取得了显著效果。学校与日本大谷短期大学签署了正式联合办学协议。近两年向日本大谷短期大学派留学生12名。近几年，先后接待加拿大、韩国、日本*官员和专家考察27次。

日本JICA专家小野先生来校帮助搞组织培养，培训教师；武田先生连续在学校工作两个学期，参与两期日本语强化班的口语教学。学校教师张喜民也于2001年赴日研修。日本专家来校讲学三次，介绍日本农业，振兴朝阳农业研讨会等。日本JICA先后两次向学校赠送了190万日元的教学和科研设备。

9、能力培养

能力本位，取得多证

学校特别重视对学生的能力培养，从1997年开始实施三大公共能力+专业能力模式以来，所所有学生都进行三大共公能力培养。学生获得"双证"比例达83%。有许多学生获得三证、获四证。

2002年经劳动部和社会保障部批准，国家第227号特殊工种职业技能鉴定站在学校独立建站。

10、专业优势

骨干专业，优势强劲

学校根据国家产业结构调整和可持续发展战略，不断调整专业结构，现开设农艺、园艺、畜牧兽医、汽车运用与维修、焊接、电子商务等11个专业。学校把畜牧兽医、园艺、汽车运用与维修专业作为"九五"期间重点建设的三大骨干专业。近五年来，连基本建设和教学设备在内共投入240万元。现汽车专业已被省教育厅推荐入*技能型紧缺人才培训工程。三大骨干专业生源逐年增加。

11、就业创业

就业创业，效果显著

学校对自主创业的毕业生实行"帮技术、帮贷款、帮还息"的三帮政策，在社会引起强烈反响。建立了相对稳定的就业单位：沈阳天菱机械有限公司、北京福成集团、河北天翔养殖产业有限公司、辽西正大饲料公司等。构建与国际接轨的育人模式，努力打造自己的品牌，从而拓宽了毕业生就业和升学的渠道，促使毕业生连续五年就业率为100%，连续三年呈现供不应求的良好态势。

学校将进一步加强软硬件建设，强化管理，进一步提高"两研"水评，扩大学校知名度，以振兴东北老工业基地为契机，实现跨跃式发展，向更高的目标迈进。